面试出错的补救方法 事业单位笔试过了面试没过怎么办?

[更新]
·
·
分类:行业
1227 阅读

面试出错的补救方法

事业单位笔试过了面试没过怎么办?

事业单位笔试过了面试没过怎么办?

事业单位录取要经过笔试和面试两个过程,最终被录取还得通过体检。笔试过了,面试没过,不能被录取。这样要求考生还得继续努力学习,才能最终被考上,事业单位考试本来要求考生掌握的知识面广,尤其面试要求随机应变能力和语言表达能力,建议考生多多练习。

教师资格证面试出错了,该如何应对?

在教师资格证的面试中,很多考生会由于紧张而出现一些失误,为了帮助广大考生在教师面试中出现失误时能够随机应变,不影响面试总体得分。
事实上,教师资格证面试中会出现失误,主要是不了解面试中的一些误区!避免了这些误区,就知道如何应变了。这里大牛教育为楼主整理一下教师资格证面试的几大误区:
一、试讲三大认识误区   误区一:试讲是一节课的压缩   
经常会有考生疑惑,在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?
其实试讲并不是一节课内容的压缩,而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的,包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。
考生要明白试讲的目的是考查考生是否适合做一名教师。而不是如何成功地将一课时的内容压缩为十分钟或十五分钟的内容。所以考生要尽量在有限的时间里,将一个知识点讲授清楚,做到学生能够理解运用。  
误区二:试讲是讲给考官听   
其实,试讲是一种教学,只是这种教学没有学生。但是考生必须明白,教学的对象仍然是学生。   
考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答,完成教学。
误区三:试讲只要流畅讲完即可   
很多考生在试讲的时候,想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”,其实这是不正确的想法。   
试讲中要体现的是教师如何“教”,学生如何“学”,所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等,这些都是考生在试讲中应该注意的地方,不能自顾自地讲。   
二、试讲五大常见错误 常见错误一:表现过度紧张   
考生们一路过关斩将,终于来到了面试的环节,因此有更多的期望。这种期望让考生压力倍增,导致的最直接的结果就是在试讲中过于紧张。考生在紧张的时候容易做一些小动作,如抓耳挠腮、扯衣角、抓头发等,这些都会影响考生的发挥。
最好的方法是降低对面试的期望,把面试看成一件经历性而非决定性的事情,努力忽视考官的存在,就当自己在给真实的学生上课。   
常见错误二:频繁与考官互动   
在试讲过程中,有些考生为了营造更为真实的现场感,就真的把考官当成学生,并进入到这样的情境中去,不断地和考官进行互动,如对考官进行提问,等待考官的回答全程试讲指向考官等,其实这些做法并不可取。考官在面试中作为考生的观测者,主要是从第三者的角度去全方位观察考生。   
一般情况下,适当的互动是必要的(如和考官进行一定的眼神交流),但是若没有把握好这个度,就会干扰考官的观测,给考官造成疲惫感。所以,喜欢与考官互动的考生,应注意适度原则。   
常见错误三:超时   
在试讲中,是不是时间讲得越满越好呢?正好在规定的时间点结束是不是最好呢?其实不然,在试讲中,并不是卡着点结束才能体现考生的能力。主要是在规定的时间里要把教学内容讲清楚,不是讲得多就讲得好,而是要讲得巧讲得透。试讲时问一般都有严格的限制,所以考生尽量不要超时。一般时问控制在规定时间的60%一90%即可。时间控制在规定时间的80%最佳,给考官留有一定的打分和整理时间。
当计时员提醒时间时,就应该注意做好结课,不要等到喊停的时候突然停止,这样会给人戛然而止、知识不完整的感觉。建议考生在设计讲授内容的时候就应注意时间上的把控。   
常见错误四:忽视板书内容及字体大小   
书写时一定要注意字迹工整,根据具体环境调整字体的大小。还有非常重要的一点就是:不要一边写板书一边说话,比如念所写的内容,应该在写之前或写完后再说。这样一方面可以提高书写速度,另一方面更有利于学生再一次注意板书内容。
板书忌空、满、乱、散、潦草、有差错。要注意排列美、外观美和组合美 (在板书技能中会详细介绍)。   
常见错误五:教学目标泛化教学目标泛化容易出现在要求书写教案的试讲形式中。
一般教案都是课时计划,写出的教学目标也是课时目标。但是在试讲中只是试讲其中一部分的内容,这一部分内容是整个课时教学目标的具体分化,不能等同于整个教学目标。所以在试讲中,考生要明确自己试讲的内容的具体目标,不可用课时目标来代替所授内容的目标。   
【备考提示】不管什么形式的试讲,考生只需明白整个试讲过程要讲清楚一个内容即可,有的是规定的,有的是自己选择的。不管哪种,对于选定的这个内容,考生要体现出对于内容的设计,包括教学方法的选择、师生双边活动的安排等。所以考生拿到考题后可以将内容分成若干小块,然后看在有限的时间里能够讲好哪几块的内容。
总之,在考场上,考生要一定要镇定,保持自信和从容。想了解其他教师资格证考试的相关技巧,楼主可以关注大牛教育,向在线老师咨询了解。