孩子写作文能力差怎么办
孩子四年级，作文比较差，怎么办？
孩子四年级，作文比较差，怎么办？
作为一名一线教育老师，很高兴能为你回答这个问题。因为不知道你孩子的具体信息，我只能从提高作文写作水平的普遍方法来给你提出建议。
小学想提高写作水平，其实很简单。
一，首先转变孩子的思维。
语文学科的学习，他不同于数学等理科学习。特别是写作，我们不能用理科的思维来学习语文写作。理科讲究直来直往，精准逻辑，最简方法，但语文写作讲究情感细腻，多思善感。
二，生活中多观察，多思考。
在你孩子的生活中我们可以有针对性的对他进行训练细致观察的能力。这一点非常重要，生活经历是小学生写作的主要来源。
比如，我们可以举一个例子。在生活中我们看到一种动物，如小狗。我们可以告诉他，先从小狗给我们的整体感觉来观察，有了整体印象以后，其次进一步的观察小狗的独有的特性。如小狗的眼睛是怎样的？他的眼睛最像你见到的那一种事物呢？它和其他动物有什么不同？在此过程中，就可以运用到比喻，拟人，对比等修辞手法。再比如小狗的耳朵是怎样的？具体来说可以引导观察它的颜色是怎样的？小狗的耳朵的形状是怎样的？它的形状像什么事物？小狗的耳朵在静止状态下和听见声音的时候是一样吗？这样就告诉他了，可以从颜色，形状等不同的角度，也可以从动态和静态两种不同的状态，来写小狗的耳朵啦。
观察了小狗的外形，外貌，整体印象和它独特的特点以后。再进一步，由外到内。小狗心里是怎么想的呢？小主人喜欢它，它喜欢小主人吗？他是如何表达对你的喜欢的呢？你们之间是又是如何相互表达这种情感的呢？这样就可以进一步丰富小狗的形象啦。文章条理就清晰了，层次就分明了，再加上使用修辞手法，运用细节描写的方法，内容就具体生动形象充实了。
三，多读多背优秀的作品能显著提高孩子的写作能力。
这里我也可以举一个例子。我们问天上弯弯的月亮像什么呢？很多学生都会说像小船。我们再问你怎么知道是像小船的呢？有的学生就会说我从书上看到过，再联系生活中我们看到的小船，确实很像。那么这也得到一个比喻的修辞了。这就是多读多背优秀作品带给了孩子的一种熏陶，感染，借鉴，并能直接提供知识从而提高写作水平的方法了。
四，多写作，勤练习，反复修改。
平常生活中，我们孩子在看到某一个事物，或者有了某一种感受和想法时，我们可以鼓励他们把它写下来。再把自己写的文字反复修改，看看哪一个词，哪一种句式，哪一种方法更能表达自己的最真实的情感。通过不断的修改来提高写作水平，也是一种重要途径。
五，以上我们所说的都是从外因来说的，真正促进孩子写作水平提高的还是要靠内因。
孩子本身有丰富的想象和情感，再加上有了丰富的经历，观察生活的素材和丰厚的文学积累以后，再把自己的知识和自己内心的情感结合起来真情实意地表达出来，那就是一篇非常优秀的作文了。
怎么样才能让孩子写好作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
老穆解析
问：如何教孩子写好作文？站在家长角度而言，教孩子写好作文，的确是一件头疼的难事，不仅仅是教的问题，还有家长自身的学识问题。
穆老师针对这一问题，给各位家长（应该小学家长居多）支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享。
一、看图写话
〖1〗看图写话书写要求
〖2〗看图写话技巧
〖3〗看图写话流程图
〖4〗范文例举
二、读后感
〖1〗读后感定义
〖2〗读后感标题种类
〖3〗写读后感前准备工作
〖4〗写读后感方法
〖5〗范文例举
三、记叙文写作
〖1〗记叙文开头方法
〖2〗记叙文结尾方法
〖3〗学会细节描写
〖4〗景物描写
〖5〗记叙文结构
〖6〗人物描写
〖7〗有文采
〖8〗象征手法
〖9〗记叙文万能写作技巧分享
〖10〗其它
四、指导孩子做好写作准备工作
〖1〗养成良好的阅读习惯
〖2〗做好读书札记
〖3〗观察生活，积累作文素材
亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
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