小学生适合看什么类型的书
孩子现在最爱看的科普书和杂志有哪些值得推荐的？
孩子现在最爱看的科普书和杂志有哪些值得推荐的？
身为一个六岁孩子的妈妈，我一直根据女儿的成长阶段为她选购各种书，和她一起享受阅读时光。今年她上小学了，需要更加广阔的知识面，于是我们的书柜里开始增加科普类的书籍：《十万个为什么》等，但是她一直都不太感兴趣。直到这一次我入手了一本《发现五大洲的有趣植物上》，终于让她爱上了科学书，每晚上床之前就会把这本书拿给我读，已经把她最爱的故事书一千零一夜都束之高阁了。我也乐见其成，跟着一起补一下当年还给自然老师的知识。
《发现五大洲的有趣植物（上）》是属于小象科学编委员会主编的少儿科普丛书的其中一本，由北京联合出版公司出版。它是由知名的智能教育品牌作业盒子旗下的科学教育品牌小象科学打造的，组委会人员均为国内外顶级学府的优秀青年科学家。并且是由该平台的有声节目“小象科学课”转化而来，这档节目的受众是5-13岁儿童，非常适合小学的孩子阅读，激发孩子们的好奇心和探究欲，让孩子通过这套书爱上科学。从我和女儿共读的经历来看，《发现五大洲的有趣植物（上）》有以下三大优点，值得你拥有：一、能激发孩子的兴趣，像听故事一样津津有味的看完这本书。不管白猫黑猫能抓到老鼠就是好猫，给孩子挑选的书，能让他接受的就是好书。所以给孩子挑书的标准，首先一条是他要喜欢看。酒香也怕巷子深，尤其是科普类的书，非常容易流于严肃而感到枯燥，让孩子没有兴趣继续读下去，如果好的内容无法通过有效的形式输出，使得孩子们乐意接受，那么再好的内容，他吸收不了也没有用。 这本书设计非常的有趣，每一种植物都用对话的形式来展开，就像讲故事一样的把每种植物的特性展示出来。每一个章节的开始就像大幕拉开，介绍一位嘉宾的感觉。我喜欢和孩子这样开始每天晚上的阅读：“当当当当，今天出场的植物嘉宾是荒漠勇士-------仙人掌”，然后开始介绍它的由来，生长的地域，有什么特性，女儿听得津津有味，每次到了睡觉的时间还不肯睡。
第二，植物类型的选择非常合理，既有我们身边常见的植物，也有那种身边不太常见传奇性的植物。既有孩子经常会接触到的可以酿酒的古老水果葡萄、身世坎坷的智慧果苹果、有故事的植物胡萝卜、化学武器专家西红柿，也有离我们日常生活很遥远，具有传奇色彩的植物--可怕的吸血鬼大王花；与动物相爱相杀的猪笼草；律动的植物精灵跳舞草；肉眼看不见的闪电猎手狸藻，编委会根据他们所生长的地域不同，把他们分成两个单元，分别是亚欧大陆上的有趣植物和美洲大陆上的有趣植物，孩子们还可以借此学习到一些地理知识。《发现五大洲的有趣植物上》一共介绍了17种有意思的植物，每种植物都给他们冠以一个很响亮的出场介绍。比如可怕的“吸血鬼”--大王花、身世坎坷的智慧果--苹果、巧克力之母---可可树、荒漠勇士----仙人掌，可以充分的激发孩子们的阅读兴趣。
第三，脱胎于对话节目的内容设计非常合理。情景式的教学模式，采用一问一答的形式开始每一个章节的讲课，非常有代入感。每一种植物的讲解都用虚拟人物小象布克和老师的对话形式展开，通俗易懂，孩子很容易接受，很多的问题由小象布克提出来：比如为什么的种子上面要有白点点--，是怎么让蚂蚁同意给他搬运的呢，仙人掌的叶子为什么会变成针一样的？胡萝卜还有其他的很多颜色呀？孩子听得津津有味，每次到了睡觉的时间还不肯结束。还可以一边讲一边启发孩子提问题，这些都让孩子非常有参与感。页面上还配有暖萌画风的插图。每种植物的插图一般不少于4张。正文结束后，还有知识点梳理：“今天你学到了什么”栏目，图文并茂，用一小段话讲出主要的知识点，再配上一张图植物的生长发育过程。“你想到了吗？”，“一起来参与回答”等小栏目，附有知识卡片和它配套，相当于每节植物科普课 一份知识总结 手绘思维导图 答疑，内容丰富，能培养孩子的科学观和逻辑思维能力。让孩子爱上科学并不难，只需要一个好的切入点和易于接受的表现形式。愿你的孩子也能通过阅读这本书开拓眼界，掌握科学的思维方法。
家有6年级男孩，有哪些适合看的课外书推荐？
这个年纪的孩子首先建议多看一些历史书籍，例如《中华上下五千年》这样适合中小学生阅读的书籍，历史书籍有助于孩子积累知识，并且是很好的作文素材，这些儿童类历史书籍文笔也不错，书中词汇量丰富也是孩子汲取文学养分的沃土。
另外建议有时间的家长可以带着孩子学习一下《举一反三》这本书，书中从数、图等方面训练孩子们的数学逻辑思维，根据个人教学经验从三年级起持续学习该书籍，对孩子的成绩以及思维能力有较大提升，目前我们正在头条号每日坚持更新六年级习题的讲解。
最后希望有条件的家长能带领孩子们学习《scratch高手密码》这本书，该书是面向少儿编程的书籍，比较适合家长陪伴式教育，lt技术是引导社会进步的重要技术，关于lt技术的少儿教学更不应该过于滞后，图形化编程在工业界已有应用，再少儿编程教育中更方便孩子们理解运算操作的逻辑。我们现在也在研究探索通过数学思维训练引导孩子们走向高阶的编程思维处理数据问题。