小猫钓鱼怎么画好看
用“一会儿什么，一会儿什么”怎么造句？
用“一会儿什么，一会儿什么”怎么造句？
1、有时候我真的希望你能闭嘴，一会儿就一会儿。
2、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
3、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
4、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
5、我一会写作业一会看书一会看电视。
6、小明一会儿打扫房间一会儿拖地，忙着手忙脚乱。
7、小明一会儿翻箱倒柜一会儿抓耳挠腮一会儿上窜下跳，真烦人埃。
8、小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
9、我做作业老是不专心，一会儿做作业，一会儿又吃东西，一会儿又看电视。
10、傍晚天边出现了晚霞，霞光把天边照得彤彤的像着了火似的，一会儿又金灿灿的，一会儿紫黄紫黄的，一会儿灰白灰白的。
11、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
12、他迷路了。虽然一会儿往东，一会儿往西，一会儿往南，一会儿往北，但无论怎么走，也走不出这迷宫般的森林。
13、天空中的云一会儿像狗一会儿像斑马一会儿像龙，变化莫测。
14、在运动场上，同学们一会儿大声呐喊，一会儿兴奋鼓掌，一会儿声声喝彩。
15、妈妈一会儿在家织毛衣，一会儿在厨房里做饭，我回到家很快就可以吃饭了。
16、舞台上，她一会儿唱歌，一会儿跳舞。
17、白云飘飘一会儿东一会儿西一会儿左一会儿右。
18、他一会儿打球，一会儿跳绳，都像一只快乐的猴子。
19、音乐节奏一会儿快，一会儿慢。
20、姐姐常常沉迷在剧情中一会儿大笑，一会儿大哭。
除了五子棋，陆军棋，飞行棋，跳棋，还有什么棋好玩？
谁玩过这个？一人9个子儿，两个人玩，自己的3个子一条线时吃对方一个子儿。
低年级小学生该如何阅读？
低年级的阅读一般比较简短，故事类的居多，概括文章大意有助于我们更好地理解文章，把握文章大意。例如这篇二年级的课外阅读↓
《聪明的韩愈》
我国唐代有个著名的文学家叫韩(hán) 愈(yù)。
小时候，他在家乡读书。一天，老师给每个学生一枚(méi)铜钱，让他们各自去买一
样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便都到集(jí)市上去了
。
第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师
很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖(xiù)子里取出一支蜡(là)烛(zhú)，然
后把蜡烛点燃。老师见了，高兴地连连说：“好！好！韩愈真聪明！”
文章中的老师给大家出了一个难题：让学生带一样东西将一间屋子填满，其他的孩子
都想不到，只有韩愈想到了，带了一支蜡烛。
抓住重点内容，去掉无关紧要的内容就是在理清文章的脉络！概括文章大意有助于我们更好地理解文章，把握文章大意。