返校复课前请先问自己几个问题
全国校园陆续开学复课，孩子厌烦返校心里怎么沟通？
全国校园陆续开学复课，孩子厌烦返校心里怎么沟通？
要开课复学了，已经习惯了网课学习方式的自由自在，一想到以前早出晚归披星戴月学习的情景，孩子自然有厌烦返校的直接反映。
一方面看到孩子越来越懂得倾听自己的心声，另一方面也意识到传统的学校教育需要改革。
那么，当下，该如何与他沟通，让他能心无挂碍地重返校园呢？
1.先听——即家长与孩子沟通时，一定先要耐心倾听他的理由和想法，千万不要武断专横地施压与强迫。
作为一个独立的个体，他有说出自己喜与恶的自由和权利。加之，他的分寸感拿捏得很好，没有直接拒绝返校。
他的理性与坦率值得肯定，所以我们家长也要尊重他，信任他，以平等的主体的身份坦诚交流。这可以为孩子减轻心理负担，利于他的后续学习。
2.对比——客观比较两个学习环境的利弊，比如从国家支持、教学资源、学习内容、进度把握、知识适应性、课后辅导、作业批改、负责精神等全方位比较权衡。
学校教育已经延续一个世纪左右的时间，在管理方面已经形成了制度化科学化的教育模式。其机制、人文、保障措施等近乎完善，当然这也可能恰恰是学生厌烦返校所在。
前一段学习的状态，是非常态化的，客观地讲，综合学习效果差强人意的地方很多。
所以，理性地做出评判，是我们走向心智成熟的重要步骤。
3.人际——从其喜好的教师和同学出发，从其归属感出发，试验在一定时间段里把老师和学生从其生活中隔绝，使他产生切实的感受（人们越喜欢他人，就越不容易离开这些人。）
人是群居动物，不可能一个人独存。厌烦返校么？我们可以做一个为期一周的社会试验，看看你离群索居的心理感受。
大数据下，他可能才一两天就受不了这种与世隔绝的生存状态了。那他还有什么好说的！
4.例证——引用权威的力量。如马云开设湖畔大学，并不是用网络学习的方式开设一系列社会亟需的课程，这说明了什么？
学校教育有学校教育的长处，在家有在家的自由，可我们能不能因为自由而摒弃学校教育？
现在为止，除非特殊情况，人们自然会选择学校学习了。
若以厌烦返校的心态进行学校学习，会使我们过一种别扭的生活。还是顺应自然的好！
5.时间计算——可以利用短缺的力量来说服纠正他的厌烦心理。
资源越匮乏，人们越想要。
如学习时间其实是短暂的。即使马上返校也仅有40多天学习时间就可能放暑假了，你与学校、老师和同学相处的机会非常难得，是不是要珍惜现在的返校机会啊！
6.责任——网课期间，因为家长上班，我们好多同学承担更多的家庭责任:如吃饭自己做，不能天天叫外卖；内务卫生清扫整理归自己完成；没有那么多的零用钱……
每天因为要上网课，绝大多数同学的作息还是有规律。想想看，上面那么多繁琐的事务以前都是家长在承担，而两个多月的网课里自己做了那么多杂七杂八的家务，有没有细思极恐的感觉啊！
7.社会认同的力量——说是独立自主，但人们往往是根据旁人的行为决定自己的行为。
就拿老师上网来说，作为老师，发现网课的出勤率下降了，与其让大家关注有很多人缺课的现象，不如指出大部分学生都坚持听课，这样不仅能表达出对缺勤的不满，而且还能指出缺勤人员仅占少数。
这一做法让老师能够充分利用社会认同的力量，而不是指责未能积极上课的学生，效果可以说是百试不爽。
8.后果预设——恐惧信息:在家独自学习，会没朋友没话题，最后脱离学校会与同学们沟通隔绝，被同学们边缘化。
别人把你当空气，这个滋味好受么？学校教育这几年，将是你人生的黄金时段，过来人的经验在这里。
赶快收拾收拾书本，准备上学去吧！
返校时间一般是填什么时间？
返校时间一般是填9月1日，这是跟学校的开学时间有时间关系。 一般学校在放完暑假后都会通知在8月30日返校。提交作业，并且打扫教室内的所有卫生。但是8月30日是不上课的，仅仅做上学前的准备。正式上课是9月1日。而填写的返校时间也是9月1日。