古诗词手册怎么做
自制古诗手册的作文？
自制古诗手册的作文？
那天发卷后，我给爸爸看。一开始还挺好，可当他看到我自创的“古诗”时，顿时“晴转多云”。那道题是这样出的：“下面是扬州八怪（之一的郑板桥）描写雪的一首古诗，‘一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。
请你抄一篇或写一篇带有六个数字以上的诗。”而我写的是“一三五七九，二四六八十，天天背数据，真是烦死人。”爸爸看了后不由大怒，尤其是最后一句“真能烦死人”，因为卷子的题面上还写着“语文大观园，语文也快乐。
”而我写了“烦死人”，牛头不对马嘴的。爸爸说：“就是把最后一句换成‘累得眼发直也行啊，还押韵。”听完这句话，弄得我哭笑不得。
这时爸爸又说：“还好，你没写‘七七四十九，八八六十四，九九八十一，十十一零零就行。”听完这个，我破涕为笑，乐出了声。
如何学好写诗呢？
江南春早——农民打油诗
细雨低温云压暖，
巫江春水去无还，
门前枫树早绿叶:
燕子结伴已成双。
我初三了，我学习不好，而且是非常不好，我想好好学习，但是我无法耐心学习，所以我该怎么办？
谢谢。
我不知道你是谁，但我知道你“为什么没耐心”。
一，已经是初三的学生，在班级里是个“最差的人”。这样的状况难道不是你的“恐慌症”吗？
与其说“没耐心”，还不如说“惊恐万状”。因为你的基础太差，到了初三才知道“名落孙山”的严重性，焦头烂额下的心急如焚，才是导致你无法去耐心学习，一步一个脚印的稳定性履约。这也是情有可原的一种心理反应，症状看似“热锅上的蚂蚁”—惊慌失措。你更不知道从什么地方“下手”，四面楚歌下的心急火燎，坐立不安。
二，没耐心的人啊，你何时能静静的听听音乐，缓缓的迈上“人行道”，慢慢的跟上“节伯舞”，稳稳当当的去跑步……殊我直言，你要静心舒气，从我做起，不要气馁，从最差的那个“台阶上”开始攀登，因为学习好比上台阶，每个台阶上都要有自己的“脚印”。学习也是如此，当你看到别人站在“最高点”的时候，你应该想办法从自己的台阶上开始爬行，而不是惊慌失措的去考虑一下子“齐头并进”。这里的你，“耐心”是最好的办法，但你恰恰是与“耐心”无缘。症结就是“心急吃不了热豆腐”，渐行渐远还是渐行渐近这个道理应该明白，学习更是如此简单而科学，由易到难，由浅而深；万丈高楼平地起，高楼大厦“打基阶”。
三，初三的学生还不是悔之晚矣，无可奈何的时候。也是打基础，找不足，查漏补缺，系统复习的时候。你把自己的基础知识从小学开始系统复习，从最不喜欢的那个知识点上开始用心，从你最喜欢的人那里不耻下问，从自己最薄弱的环节上一点一点儿的钻研，只要你耐心学习，点滴进步，找到了自己的位置，潜能就会出现，方法就会对头，排名就会靠前。你试试看吧？