幼儿园如何上好公开课教研
新课程标准下如何开展教研活动？
新课程标准下如何开展教研活动？
新课程标准下教研活动我觉得还要结合这些活动：除了常规教研组公开课、组内评课外，增加这些活动:
如校际间帮扶交流活动；小课题研讨活动；聘请外地名师观摩活动；观看名师优质课录像活动；学情分析交流活动；教学质量分析活动等等。
教研会议流程和内容？
教练会首先第1个流程是要召集全体本周的教师参加。第2个，由教研组长宣布本次教研会的主要内容。第三1步往往教练会不仅仅是主题探讨，因为老师上公开课。线上公开课的老师上课课后进行评课。然后再由全体教师进行总结。
平时教学教研实绩咋填？
教学业绩一般填你自己参加教学大赛 比如说公开课，比赛，优质课比赛或者其他的教学技能大赛等等的获奖情况 或者你指导学生参加教学方面的获奖情况的，还有就是你自己所在班级的一个学生的进步情况，如果比较优秀的话，可以写进去 的。
如何提升幼儿园教师教育教学能力？
一是，不断的加强自身的学习，提高自己的教学基本功，如书写，绘画，舞蹈，书法等的一些方面不断。
二是认真研究教材教法，了解教学的重点和教学目标。
三是积极的参加培训学习，向名师、专家们学习好的一些教学方法，了解他们教学成功之路。
最后就是不断的加强教学反思，不断的总结经验，提高自己。
优秀的一线教师怎样做好课题研究？
课题研究是老生常谈的话题但又是层岀不穷的研究内容。另一方面，各学科有各学科的特点。那我和年青教师探讨一下有关英语教学方法。
教英语难，难在没有语言环境。因此所学的知识不常用而容易忘，老师辛辛苦苦批改的作业，学生还不见得都看。仅管老师十分认针地教了，学生的成绩不见得理想。这是摆在英语老师面前的难题。用什么方法把事倍功半改变成事半功倍呢？我经过多年的探讨，我用了这样一种教学方法，其特点是一，学生可以选作课后作业，不用交作业，但要求会作这些题。特点二老师不用批改作业，把批改作业改为面批。特点三是学生能主动学习。四效果很好。说了这么多我想每位英语老师都不可能相信这样能得到很好的效果。下面我说一下具体方法。一，我每讲完一课书，都要求学生根据自己对知识的掌握情况选作课后作业，并通知下节课面批作业。二我把课后作业分別写在硬纸片上，同用硬纸片把全班的学号写下来备用。
面批课一开始，我把写好的课后作业扣在讲桌上，让任一位学生抽四个学号，被抽到的同学到前面来，自己在讲桌上任选一题，把题号和答案写在黑板上。然后我来把各题的对错讲给学生，重点讲明错在哪里，应该怎么作。然后让同学们自己批改自己的作业。整节课紧张有序，因为有时一个人一节课上来几次。如果发现不会作的要过问作业完成情况。
这样处理英语作业效果好，学生都能主动的学成绩也好。