小学数学老师抓成绩的诀窍
我家孩子上小学六年级，但是数学特别薄弱，大家有没有什么好的办法？
我家孩子上小学六年级，但是数学特别薄弱，大家有没有什么好的办法？
孩子都已经到了六年级，家长才开始发现或者才意识到孩子的数学基础不是很扎实，其实已经有点晚，有这样的几种可能性导致：
1.除了老师课堂所教的一些知识点之外，家长从来没有帮助孩子拓展数学思维训练。
2.孩子可能连老师课堂所教的知识点都不能很好的吸收和掌握，导致数学成绩无法提高。
3.孩子除了完成老师布置的每天的家庭作业，其余的用于提高的作业一概没有，家长也没有主动挖掘各种资源帮助孩子提高，眼光也只局限在老师安排的那些作业上，在内心觉得只要完成老师布置的作业就算学习认真。
4.孩子基础运算、思维拓展、应用题、逻辑思维、几何思维等几个维度的小学阶段要学习的知识点，掌握的都很一般，都很不牢固，导致孩子数学这门学科在考试上表现很一般，那么家长就要从上面的几个维度，帮孩子想办法来提高：
A：运算能力是靠不断“刷题”刷出来的，当然也有很多的技巧。
B：思维训练，是靠不断的尝试各种题型训练出来的，很多孩子在小时候学习奥数，能够帮他们拓宽思维。
C：应用题的解答是读出来的，是算出来的，先读懂题，再完成计算的过程。
D：几何思维也是训练出来的，没有大量的练习，哪来的熟练掌握？
把以上这几点兼顾到位，才能真正的帮孩子提高数学学习成绩，才能真的把数学基础弄扎实，而到六年级才开始有意识，还不算晚，找专业的人做专业的事，至于如何操作，家长自己多想办法吧，是找孩子的老师、找辅导班还是自己上手和孩子一题一题的来，每个家长能力不一样，看家庭的情况吧！
小学的数学还是基础为主，反复练习对于提分会有很大的帮助。
但是要初高中也同样跟的上，需要灵活的运用，和一些特别的老师的讲解来拓宽思路，可以选择一些当下的在线教辅软件，比如：天天练等。
初一学生数学成绩只有60分，应该怎么办？
我是位初中数学老师，教了4届初一学生，发现有不少小学数学成绩不错的到初中出现下滑的现象，主要原因是学习习惯和学习方法不好。要想改变成绩就得概念学习习惯和学习方法，我总结了几点建议。
(1)课堂上要做到眼到、耳到、心到、手到、嘴到。初中内容比小学多，不可能像小学每个知识点都会反反复复的练习，这就需要提高听课效率。另外小学课堂听不好，课后家长基本都能辅导，到初中绝大多数家长就辅导不了。
(2)落实每一个知识点，千里之行始于足下。很多初一学生对待知识点还是像小学一样，认为记住公式和定理就能解题。初中的很大一部分题都会综合数学思想的应用，我们不仅需要记清楚公式、定理，还需要理解定理与定理之间的联系，需要学会应用方程思想、整体代换思想、数形结合思想等的应用。
(3)课前预习课后复习总结。小学都是老师总结，学生只需记；初中强调学生理解能力，很多知识需要自己去总结和领悟。
(4)养成定期复习的习惯。每个人对知识都有个遗忘周期，所以需要定时温习已学知识，这样才能把知识累积起来。
(5)学会调整心态。七年级处于青春叛逆期，学生情绪容易出现不稳定，这个需要家长及时疏导，孩子及时调整。学数学需每天都认真学，而不是随心情。
根据我多年的教学经验，如果在发现数学成绩不理想，能及时的采取这5个建议，数学成绩一定能稳步上升。
欢迎大家关注我，一起探讨数学学习。