教育行业如何加微信通过率高
怎样拉赞助？
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要说明本项目地点，内容，目前现状，发展潜力，和远大前景。别用一些高大空标语式口号.比如，好处多多，利润可观等等，多分折，多用数据和科学预策说话。比如，这个产品目前已被消费者接受，今年一季度售出1万件，二季度五万件，三季度八万件，年底进入消费旺季，四季度予计十二万件以上。这样，就让攒助商看到了希望，看到了商机。也就願意赞助你了。
安全教育平台怎么扫码？
1. 打开浏览器，在对话框中输入“安全教育平台”，找到首页的二维码，保存到手机。
2.打开微信APP，点开右上角的“ ”，选择“扫一扫”这个选项。
3.进入微信“扫一扫”界面之后，点击右上角的三个小点，然后再选择“从相册选择二维码/条码”，找到刚才保存的二维码图片进行扫描即可。
老师该不该同意学生家长加微信？
没有该不该，只有老师愿不愿意同意学生家长加微信，毕竟不影响老师与家长的沟通，但会影响老师的个人隐私生活。
首先，老师与家长的沟通在微信群里可沟通，也可私下打电话或家访。
现在几乎每一个班级在开学时就会建立家长群，老师会通过在群里和家长们沟通孩子的学习情况，也会公布一些学校或班级的活动信息。每次期中考或期末考后开家长会，家长和老师也会充分沟通孩子在学习上和行为上的一些问题。就算有的家长没有办法来参加家长会，一般老师事后也会主动打电话告知孩子的情况且让家长配合教育，甚至老师会对学生进行家访。因此，不管老师加不加学生家长的微信，都不影响老师和家长之间的沟通。
其次，微信是相对私人的社交领地，老师有权拒绝添加学生家长的微信。
既然老师不添加学生家长微信，也能合理地安排教育工作，不影响教育质量，那么老师就有权拒绝添加学生家长的微信。再者，有些老师使用微信朋友圈，会分享与工作无关的一些相对生活化、隐私化的内容，如果加了家长的微信号，他们就不得不顾忌家长们看了是什么感受，又会带来什么影响。
总之，老师没有该不该同意学生家长加微信，只有愿不愿意的问题。因为加不加微信不影响他们与家长的沟通，但会影响他们的私人空间。当然，如果他们乐意添加家长微信，一起分享更多教育的相关信息，那都是他们的自由。
微信上帮别人制定学习计划可信吗？
谢谢平台的邀请！微信上帮别人制定学习计划，可信吗？在我看来，可以一试。
在问题的描述中，提到了为自己制定学习计划的是985、211的学长，这是一个值得注意的前提。作为经历过残酷高考的985、211高校学子，他们在学习、生活、备考、生涯规划等方面有更多的发言权。因此我认为值得试一试。
“打卡”式学习计划，能有效克服惰性。凡事预则立，不预则废。因此，在学习和生活中，需要经常有人来监督自己。就我自己的个人经历来说，自己制定的学习计划，往往因为惰性而无法坚持下去。而如果是985、211的学长为自己制定的计划，本身就有监督的意味。这种打卡式的学习计划，能够有效地推动自己实施自己的学习计划。以今天下午为例，北大的学霸来我校演讲，他们给到学弟学妹非常多的计划。我跟班上的孩子交流，他们说:“倘若有学长能持续的监督自己，那么我们应该可以在现在的基础上学的更好。”以前带班，也有学生因为哥哥或姐姐一直监督自己，因而自己的学习和生活都比同龄人更好。这充分地说明，有效的监督之下的学习计划，能够取得更好的效果。
重要的前提，适合自己！我是市某重点中学的语文教师。从我快20年的从教经验来看，每个学生都能制定自己的计划，而且有可能在比较短的时间内做得比较好。但能够坚持半年以上的人却并不太多。这其中就有惰性的原因，也有一些计划是不太适合自己的。什么是适合自己的计划呢？那就是计划是从自己的个性特征、学习基础、学习方法、生活习惯等方面入手，扬长避短，找到自己感兴趣并能够坚持下去的方法。比如有的人适合在比较安静的环境下学习，那么学习计划的重点应该放在晚自习，在这个过程中提高自己的效率。而有的同学形象思维比较好，抽象思维相对比较差，那么学长从你的实际情况出发，强化思辩、归纳、演绎等方面的训练，效果将更明显。
微信上优秀学长的建议，如果能够适应学弟学妹的实际情况，并借助他们的阅历、经验，相信能给到学弟学妹更大的帮助。况且价钱也不贵，完全可以试一试。
请关注我，尽我所能，为你答疑！