提高做作业效率的方法
多数学生为写作业犯愁，家庭作业有利有弊，如何才能提高学习效率？
多数学生为写作业犯愁，家庭作业有利有弊，如何才能提高学习效率？
怎么说呢，无论语文还是数学，英语，写作业是必须的。家庭作业是课堂作业的一种补充，是学习知识与巩固知识的重要环节。
三天不写手生，三天不练口生，也从侧面证明了写的重要性。如果一个唱歌演员，一个舞蹈演员，休息了一个时间。他重上舞台前，他的歌与舞会肯定生疏得多。
”题海战术”一直被批判，而现在的中小学学生的作业如此之多，颇为人垢病。这个作业让人又爱又恨，为什么就减不了呢？老师仍然在一如既往地布置作业，学生仍然在一如既往地做作业。这又是为什么呢？
众所周知安徽六安毛坦，年年升学率高居榜首。造就了一个乡镇，提高了第三产业产值。高考落榜者去毛坦复读的人如此之多，毛坦高考升学率如此之高，靠的是什么？做作业！做习题！作业堆积如山，做那做不完的重复又重复的习题，毫不客气地说，靠的就是”题海战术”！
所以，多布置作业让老师不忍舍弃；让学生与家长又爱又恨。作业布置少了，家长还会有意见的。那么，既然，做作业是有好处的，所以这个老师布置作业，学生做作业，还会长时期的存在下去。摆在我们面前的是，老师如何选择作业题，既重点，又避免多次重复。学生如何科学地做作业，掌握做作业的窍门。这才是关键所在。
其实无论语文还是数学，抑或其他，每门学科不外乎几大类几个小类。“万变不离其宗” 。学生也应该掌握大体的分类，数学最难的应该是应用题，而应用题也就是那么几种，有的无非是几种交叉在一起。
如语文的改病句，修辞手法，虚词等，也就是那么几种。写作文无非是写人，写事，写景，论述文，说明文，应用文等。写人写事夹杂了插叙倒叙等，如何灵活运用语言描写，动作描写，心理活动等。这就需要学生善于总结，老师也应该教学生学会总结，掌握，灵活具体运用
识破冰冻一块水。云，雾，霜，雨，雪，露，都是水呀！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。为渠哪得清如许，为有源头活水来”。
高三生每天很累，但作业都写不完，怎么提高？
高三作业多，做不完，很正常的现象。
1. 作为正在奋战在高考的莘莘学子，做到有的放矢，不失为一个好方法。
有的放矢就是做作业要有明确的目的性和针对性。
因为很多高三实行的都是题海战术，类似的知识点重复出现，稍微改变了一下出题方式而已。所以把握住知识点，要点重点之类的先不管，理解难点，把自己不懂的问题搞清楚，尽量保证再看到类似的题目（相同的知识点）不出错！
2. 合理规划时间。薄弱的科目多安排一些时间，比如复习时间比其他科目多30分钟；相对有优势的科目，题目过一遍，会的题目，尽快做完，再花时间完成难题。
3. 如果可以，两三个朋友一起做题目，除了互相鼓励，共同探讨，最重要的是可以共同成长。