核心素养在小学科学上如何运用
小学教育，家长应该抱一个什么态度对待孩子的学习？
小学教育，家长应该抱一个什么态度对待孩子的学习？
我的看法是：顺势而为是出成果的不二法门因材施教是家长的应有选择。对孩子的教育，作为家长，我们首先必须要明确教育的方向和目的。教育是一项朔造灵魂的工程，而不是简单技能的学习。所以从严格意义上来说，小孩从出生开始，家长对孩子的教育就已经开始了（书上说从胎教开始，这个我没体会到 ，所以忽略），并且作用很大。既然教育是对人类灵魂的朔造，那么我们需要抓住的是孩子的思想而不是行为，这才是重中之重的核心关键点。据我观察，孩子从一出生就是有思想、性格、特点的。怎样去发现呢？我们知道，音乐是生物界共同的语言。只要我们通过放不同类型的音乐来观察孩子的反应，基本上就知道大概了。从小开始牵引着他的思想顺势启发，超前提醒，并把知识点融入到娱乐中，让他在娱乐中无意识地学习。随着时间的推移，等他上学了，无意中发现老师教的知识他已经接触过并容易理解了，他的学习兴趣就自然地提起来了。兴趣是成功的一半，在小学期间，家长的主要着力点是扶持和维护孩子的这种学习兴趣，而不是教给他知识。学知识方面，学校自然有全面、系统的安排，这是他的强项；他的短板在于，不能完全适应每个孩子的个性特点。所以，家长主要是与学校形成互补关系，补齐短板。这样顺势而为，水到渠成，功到自然成。
学生发展的核心素养包括哪些方面？
从文化基础、自主发展、学会学习3个维度定义“学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
一、文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
二、自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。
三、学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。