一年级速算方法与技巧
怎么教准一年级小孩数学加减法？
怎么教准一年级小孩数学加减法？
一年级的小朋友学习加减法，最头疼地方的是在于他们对数字的陌生。看似很简单的11 9，22-5等等这些算式，他一下子反应不过来，有的反应半天，还是错的。所以各位年轻的爸爸妈妈们，你们想要教孩子算加减法，需要培养孩子对数字的敏感度。下面是一些实用的培养技巧，只要大家照做，我保证孩子一定可以攻克家教运算的大关。
我们来详细说下:（数数不说了，这个每个小孩子都会）
一、化抽象为具体，增进孩子的理解看不见，摸不着，数字的这种抽象性大大加强了孩子的学习难度。所以，想要学习加减法，一定要从这方面入手，循序渐进。在学校，老师教的时候通常会让学生带小棒，但我们可以用铅笔代替。不需要太多，20根就好。一方面这本就是孩子的学习必须用具，另一方面铅笔比小棒也更容易观察，更容易被学生理解和接受。算11 5，就先数出11根铅笔，再数5根铅笔，加起来等于16根。算9 10，就先数9根，再数10根，加起来是19根。需要注意的是，这个阶段属于打基础的阶段，家长和老师切不可心急，一定等孩子慢慢理解，慢慢掌握。这个过程熟练以后，我们就该引导孩子，进入下一阶段了:
二、算个位，补十位算个位，填十位，即把加减法分成两部分。以具体例子说:13 9，运算过程:
算3 912，12 1022所以答案为22。
再比如23 38
3 81111 20 3061所以答案为61。
这个阶段就可以应付一些比较大的加减运算了，分两部走，可以大大降低运算难度，提高孩子的正确率。
三、进阶阶段:速算技巧提效率。完成前面两个步骤的操作，孩子应该就可以熟练了进行加减法的运算了。这时候我们可以教孩子一些速算技巧，帮助孩子的运算更加的得心应手:
星火在这里介绍一个，“有借必还”法，应付“一个加数特别接近整数”的情况
比如13 19，我们可以算13 20-132比如11 55，我们可以算10 55 166。
三个步骤，循序渐进的来，足够孩子克服所有的加减法难关了。大家还有什么好的方法，可以在评论区多多留言，我们一起探讨！
一年级学生上课不集中，做题还很慢，该怎么办？
一年级都这样的多，要你自己多多陪伴孩子一起学习养好习惯，数学计算每天多做题，晚上你可以出题让他答题而且要培养他速度答题，语文让他培养阅读课外兴趣，慢，说明他学习知识没掌握好，所以一下子不知道怎么写，所以导致慢，上课不集中让他去学学书法，学书法不只是学写字，而且学书法也是让孩子静下心来，还有在这个暑假里一定要帮助孩子养好习惯，要不然到了二年级会更难，我儿子去年一年级暑假里我也帮他一起度过一个暑假，养好了学习习惯，所以到了二年级基本回家作业阅读之类他自己都会完成的，但是那个暑假里确实很难坚持，也经常哭闹，之前一个月内都是不肯的，后来就慢慢习惯了，所以到了二年级成绩也就慢慢跟上去了，二年级期末考试成绩数学俩次都100语文一个98一个96也算过得去，但主要是现在做作业不用我了、他自己会去完成了，而且现在基本每天晚上课外阅读时间一到他也会自己去看书去了，所以你现在不忍心不坚持，后续天天烦，只要现在坚持你自己的原则去帮助孩子改变习惯以后你就轻松了也不会觉得孩子读书怎么样了，只要孩子认真学习了成绩一般不会差，只要爱上阅读语文成绩迟早会提高的，只要数学多练练口算成绩也不会差到哪里去，这个暑假应该还要让孩子背乘法口诀了，还有弟子规三字经古诗一定要多背，现在有一本诵读吧里面都有的，每年一本诵读吧你都要让孩子背会，背会了六本以后初中高中语文成绩就不用太担心了，数学三年级奥数学一下，到了初中高中也不用太担心数学了，所以语文主要诵读吧和课外阅读，数学主要奥数，英语每天记住多练习读一下，其实读书也没有那么难的，抓住重点练习就可以了，我儿子也是二年级，我从来没有课外补习过，唯一就是想让他课外补习奥数，其他基本不去补习，反正到现在从来没有补习过，但成绩也不是很差，起码班级里也是有前10内的，所以这只是我个人意见，作为参考而已，也许你有更好的办法呢