陕西省级技术能手奖励政策
陕西省技术能手有什么用？
陕西省技术能手有什么用？
陕西省技术能手会颁发证书、奖章和奖金。当选的全国技术能手，原是高级工的，由省级以上劳动和社会保障部门按照管理权限认定技师资格，按规定晋升职业资格。
同时，陕西省鼓励企业设立三秦工匠、陕西省首席技师、陕西省技术能手岗位，参照企业经营者实行年薪制。陕西省还将对“三秦工匠计划”项目入选者实行动态管理，每年进行一次考核。管理期内不再从事技能或技术岗位工作的，或调往省外的，可继续保留其称号，但不再享受有关待遇。
捕蚊能手是谁？
答：捕蚊能手是壁虎、蜘蛛
壁虎是蜥蜴目的1种，又称守宫。西南地区称四脚蛇、巴壁虎，巴壁蜥，在粤西地区叫勾镰蛇，因其身体像粤西人常用来割稻、割草用的镰刀（俗称勾镰）；陕西关中地区称为蝎虎或蝎虎子；在潮汕地区称钱龙，因为传说钱龙叫7声家主人就要发财了，不过实际上应写作檐龙，因潮汕话檐与钱同音所以常遭误解。
渭高在陕西的排名？
渭南高级中学，名列陕西省一级标准化高中，陕西省示范性高中，陕西省青少年科技创新基地。师资力量：陕西省特级教师7人，渭南市中学高级教师79人，国家级优秀教师5人，省级教学能手16人，渭南市学科带头人7人。
知名校友：国家级书法精品大家，陈龙。北京大学理学博士，罗晶。
部分高考成绩：2019年高考，清华美术生1人，600分以上237人，一本上线人数990人，一本上线率94.1%，二本上线率99.4%。
陕西省教学能手评分标准？
分三方面：说课、答辩和上课。
1、说课分为四方面：（14分）
（1）说目标:
A、教学目标明确的原因个理由；
B、确定教学重、难点的意图。
（2）说过程：
A、过程完整，环节涉及意图明确；
B、重视个性差异，均衡发展。
（3）说教法：
A、教法学法合理，选择依据恰当；
B、实验、教具、多媒体实用手段适当。
（4）说学法:
A、课堂活动的构思和意图；
B、学法设计合理，说明选择依据。
2、答辩：（6分）
回答校本教研有关问题。
3、上课：（80分）
（1）目标：（8分）
A、目标明确、具体。符合课程标准要求；
B、重、难点定位准确、合理。
（2）素质：（12分）
A、教学基本功过硬、语言流畅、示范正确；
B、板书设计合理，教案书写规范。
（3）过程：（30分）
A、创造性使用主、客观资源，多媒体实用合理；
B、教法灵活多样，教学手段恰当合理，教学过程有感染力、有序；
C、精神饱满，富有激情，能影响、带动学生；
D、体现教师为主导，学生为主体作用得到有效发挥。
（4）效果：（30分）
A、完成教学目标；
B、学生体验到学习各成功的愉悦；
C、有利于学生自主、合作、探究，有利于各种能力提高；
D、学生积极、主动参与教学活动，气氛活跃，时间充分。