怎样做鸡兔同笼的方法
五年级鸡兔同笼应用题解题方法？
五年级鸡兔同笼应用题解题方法？
解“鸡兔同笼问题”的常用方法是“替换法”、“转换法”、“置换法”等。解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是鸡，也可以假设都是兔。如果先假设都是鸡，然后以兔换鸡；如果先假设都是兔，然后以鸡换兔。这类问题也叫置换问题。通过先假设，再置换，使问题得到解决。
鸡兔同笼问题有哪几种解答方法？
你好：最好用假设法，最好假设全部是兔子（因为这样会多算），如果遇到其他类型题目，就假设多的量，在解答一般鸡兔同笼问题的时候，可以用这种方法。（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）鸡的只数 总只数－鸡的只数兔的只数
鸡兔同笼三种方法有什么前提？
首先你得学过方程法、十字交叉法和假设法。
鸡兔同笼的解题方法和公式六年级？
方法一 让兔子抬起两条前腿，这样所有鸡和兔子的腿都是两条，再用头部数量??2是所有鸡和兔子两条后腿的总数。再用所给总腿数减去后腿后腿总数所得到的就是兔子两条前腿数量，然后用这个数?2就是兔子的数量。用总头数减去兔子数量就是鸡的数量。
方法二 列方程
怎么用抬脚法算鸡兔同笼？
总共的脚数-抬起来的脚数（总头数乘以2）。
例题：一位农场主养了一些鸡和兔，农场主想知道鸡和兔分别有多少只，但是数来数去，只是数清楚了头一共有35只，脚一共有94只，鸡和兔动来动去的，怎么也数不清楚具体几数。
于是农场主想了一个办法，他命令所有的鸡和兔同时抬起来一只脚，这时候，鸡们就只有一只脚站立了，而兔们还有三只脚站立着，于是农场主再次下令：所有的鸡和兔再抬一只脚。
搞笑的事情发生了，鸡两只脚离地，全都一屁股坐了一下，而兔子们都还有两只脚站立着。
其实就是总共的脚数-抬起来的脚数。
抬起来的脚数又可以通过总头数乘以2得到。
所以一共剩下的脚数是：94-35X224
这24只脚，都是兔子的，每只兔子还有两只脚站立，所以，兔子的只数就是24除以2，也就是12只。
鸡兔同笼问题是中国古代著名趣题之一。
该问题大约在1500年前的《孙子算经》中就有记载：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”。书中用算术方法来解：脚数的1/2减头数，即94/2-3512为兔数；头数减兔数即35-1223为鸡数。
假设法：
假设全部是鸡，则有14×228条腿，比实际少38-2810只，一只鸡变成一只兔子腿增加2条，10÷25只，所以需要5只鸡变成兔子，即兔子为5只，鸡为14-59只。