如何成为一个团结的班集体
我能为班集体做些什么？
我能为班集体做些什么？
例如：1、树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长。自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
2、建立良好的班集体需要我们每个班集体成员相互帮助、团结协作、共同提高。
想一想，在班集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？
1．早读时自觉做到不迟到，不写作业，不看与学业无关的书籍。
2．晚自习课间不准打闹、追逐，起哄等。
3．补课的早上，不得迟到，上课前5分钟到教室。
4．同学之间互相团结，主动制止说脏话之类不文明的现象并从自我做起。
5．积极参加学校的各项活动并遵守活动的要求和规定。
学生如何带动班级学习气氛？
首先我想说你很棒，作为一个班集体有一位你这样的班干部真的是很美好的事情！为了同学的进步而操心的人值得鼓励！
再来说下正题，为什么文娱活动大家都喜欢，可是学习却不行呢？
你觉得是不是因为文娱活动大家有够开心，有够共鸣？
所以我给一点小方法，希望能帮到你。
首先以身作则，让大家看到自己学习好之后所获得的快乐。比如被老师夸奖，心态越来越好之类。
其次是团结，笼络班里同学形成学习小组，以情谊带动学习。不要以成绩带学习，要以感情为纽带。
最后是画饼，给大家描绘以后考上好大学的生活有多么好，未来的发展有多么宽广，让他们产生一种向往与期待。
如何建立一个有活力，有张力，团结的集体，团队？
以凭经济实力财散人聚聚集起来的，只是一个自相矛盾的树倒猢狲散。散财，才能聚集，操纵，喊得动他们，他们又互相竞争，都想凭实力，当大头，自相矛盾互相竞争激烈的聚合。一旦好坏差不多，懒人有空子可钻，勤劳无回报无动力，就大家蛀空集体凭本事占便宜，死气沉沉一潭死水。
大家没有动力，就要根据创造价值，体现价值建立完善的激励机制，让人愿意为精准回报动，勤奋，努力起来，但是竞争激烈了，又要用放松让他们减压，营造和谐，正能量竞争的氛围。一方面提供更有效，精准的方法，真知灼见的分享，典型的案例的分析，让他们在“有效做成事”上成长，成熟，长本事，长能耐，到哪里都能活好，这里不是你死我活的唯一生存机会，培养学习力，核心知识酬赏，分享，管你真不知道也好，装不知道也好，抹黑，造谣，诬陷，诽谤，坑蒙拐骗也好，通通无处生存，实行。后面专业欣赏，鼓励，支持，表扬激励，运动，讲笑话，娱乐放松。集体能不断创造价值，就可持续做大，做强，也可拆分，进军陌生领域，都“皆大欢喜”地“有回报可分”，利于团结，凝聚。给“在做”提供更专业，有效的方法，鼓励他们在做事中发现，解决问题，培养应对力，对专业，知识群体，要鼓励他们去现实中去验证，创造价值，配备专门，专业，经验丰富的生活专家助力。所以说到底，不凭优势自以为是，高人一等，大家各抒己见，知无不言，言无不尽，尽心竭力为“做好事”服务，配合，共赢，更利于合作，共赢，补短板，有长进。“合作成功”就是所有人建立优势突出的自我，放下自以为是的自我，向他人借力，所有人愿尽力，做成自己单打独斗，互相不愿尽全力“做不成的事”，创造一个又一个“奇迹”。