新时代学生必备素质
新时代好少年的要求标准？
新时代好少年的要求标准？
第一，心里身体素质好，体魄健康。
第二，能力强，与人为善，经常帮助他人，不计较个人得失。
第三，具有强烈的爱国意识，为他人做出贡献。
什么是思想道德素质和法制素质？作为大学生如何提高自己的思想道德素质和法律素质？
首先要弄清什么是素质，素的意思在这里是纯粹没有添加的意思，素质实际上是指平时最基本的习惯行为。
思想道德是一种泛化的东西，是统治者和被统治者之间的文字游戏。在古代忠君就是最大的道德，不忠就是最大的恶。所以，如果你遵从道德那么还是学习一下经典吧，既然是道德，那么看看道德经比较好。
法律素质这是需要学习法律知识的，作为非专业，不建议去学习，这样影响学习，建议你学习普通逻辑，普通逻辑是人类思维的基础，也是法学的必修课，能够影响你一生的思想工具。强烈建议去看看。
作为一个学生的精神气质？
学生的精神气质包括：
1要有青春朝气 这是当代学生最重要的精神面貌表现之一，学生正处在人生重要的发展时期，也是人生的黄金时期。在这一时期是求知欲、长见识、展现生命活力成长旺盛时期。这一时期更要有青春的朝气和敢为人先的精神，要像小草一样坚韧不拔，生命不息。
2.要有团结性 一个人永远也不能活在自己的世界里，学生作为社会未来发展的中坚力量，必须具有团结的精神。我们国家进入了新时代，单靠一个人的力量是不行的，要靠民众的力量，要团结一切团结的力量，才能不断地壮大，发展。因而学生的生活离不开团体，只有在团队中发挥自己的特色，才能更好地去服务大众。
3.要有创造性 创造性是当代学生必须具备的一种能力素养，没有创造性的思维和理念，就不能在实践中去发挥自己的潜能，人的思想就被束缚，一切工作就会停滞不前。
简述新时代教师应具备的基本素质和休修养？
一、身心健康，完美的人格态度
首先要有强健的体魄。只有具备良好的身体素质，才能担负起繁重、艰巨的工作，并按时完成任务。其次要有健康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。第三要有良好的个性特征。教师的个性不仅影响学生知识的学习、智能的发挥，而且影响他们品德的形成和人格的塑造。任何一位教师，都会在教学中有意无意地挥洒着自身个性，教师良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨，在教育活动中给学生以潜移默化的影响。
二、忠于教育，正确的价值取向
在由教师和学生共同构成的课堂上，教师所传授和表达的不仅仅是个人的学识。而且代表着社会和国家对未成年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。所以，教师要不断提高自己的政治品格、道德修养，以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。
三、育人为本，良好的职业操守
“育人为本”是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。教书是教师的职责，育人是教书的根本。在教育中，要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一．这就是教师的职业操守。
四、学高身正，高尚的品德言行
品德内在，言行外显。个体品德的好与坏，在一定程度上可以通过言语和行动的优与劣来体现。“学高为师，身正为范。”一位优秀的教师要有端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神、严肃活泼的工作作风。
五、一专多能，多元的知识结构
教师必须具备能够适应现代教育对本学科教学所要求的专业知识，要有从事教师职业所规定的合格的学历。但是，作为现代教师，只掌握单一学科的知识还远远不够，还要构建多元的知识结构，要掌握现代教育理论、教育理念和学生身心发展规律，要学习自然科学、社会科学的最新成果、最新知识等。这样才能充分发挥出教师的教育功能。
六、精通业务，娴熟的教学艺术
教学艺术体现在教学的细节上。处理教材是艺术，设计教学是艺术，提问是艺术，启发诱导是艺术，与学生交流是艺术……在这里，教学艺术是能达到最佳教育教学效果的各种知识、手段、方法的总和。教师只有准确、熟练、灵活地运用一切教学手段，才能使自己的教学具有魅力，达到教学的最佳境界。
七、学以致用，较强的工作能力
教师的工作能力主要包括以下几方面：1．教学能力；2．表达能力； 3．交往能力；4．教育科研能力；5．适应环境的能力。
八、广博精深，深厚的文化素养
作为一名现代教师，只有具有了深厚的文化素养，才能成为学生思想的引导者，用自己的学识、人格去潜移默化地影响学生。
九、与时俱进，先进的教育观念
教师应树新时代教育观念，如现代教育观、教学观、质量观、评价观等。特别要树立以学生为主体、教师为主导的观念，应认识到学生不是被动地接受教育，而是具有主观能动性的；要相信学生的潜力和发展潜能，用发展的眼光看待学生；应认识到学生是有血有肉充满情感的人。教育活动要以尊重学生为基础，以学生的全面发展为中心，着力挖掘学生潜能，尊重学生的个性差异，使每个学生都能得到发展，进行有创造性的教育教学活动。
十、积极进取，执著的创新精神
要成为一个创新型的教师需要一个过程，要有知识、技能与经验的深厚积累；要有深刻的见解，要有无私无畏的勇气；要有独立的品格，不迷信权威，不屈从传统；要有一种强烈的责任感与使命感；要有敢于承担责任的精神与气魄；要有价值理想，虽未必能至，但心向往之。
陶行知曾说过，“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。决定教育工作优劣的是教师的素质，社会对教育的要求，归根结底是对教师的要求。作为一名现代教师只有不断的提高个人素养，我们的教育事业才会蒸蒸日上，祖国才会拥有希望。