怎么区分是符号学习还是概念学习
一年级定义运算是什么意思？
一年级定义运算是什么意思？
定义运算是指用一个符号和已知运算表达式表示一种新的运算.
如：
设a△ba b ab
3△23 2 611
5△55 5 2535
就是出题者定义的运算
他定义的内容就是相当于一种规则。
新定义运算就是某人（比如出题者）自己确定的一种运算，运算符号也是由出题者自己确定。比如你提到的“△”就是一种运算符号，和我们平时见到的 ，-，×等符号一样，只是加，减，乘，除等符号是大家都知道的，见到这些符号就知道是做什么运算，而自定义的运算符号是某个人规定的，临时的（不是通用的）只在当前的一个问题中使用，换一个题目，再见到这种符号时，意义可能就不同了。比如 定义：设a，b是两个实数，△是表示一种运算：a△b3a-5b，那么2△73×2-5×76-35-29
自然数，正整数，整数，有理数，实数，怎么区分？
①自然数。用以计量事物的件数或表示事物次序的数。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由0开始 ， 一个接一个，组成一个无穷集体。
②整数。整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体。整数是人类能够掌握的最基本的数学工具。整数的全体构成整数集。具体包括正整数、0和负整数。
③正整数。大于0的整数。
④有理数。整数和分数统称为有理数（rational number）。注意：有理数集可用大写黑正体符号Q代表。但Q绝对不表示有理数。因为有理数集与有理数是两个不同的概念。
⑤实数。有理数和无理数的统称，可以分为正实数、0和负实数。
加涅的学习分类？
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。
二是刺激反应学习。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络。
三是连锁学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。
八是解决问题学习。这是一种