平行四边形试讲逐字稿
任意平行四边形中点连接成的四边形是？
任意平行四边形中点连接成的四边形是？
任意平行四边形的中点连接成的四边形也是平行四边形。平行四边形构成的要素是两条相对应的边平行。我们先给平行四边形的对角线连接起来，然后把平行四边形的相邻的中点连接成线。则两中点连接线就分别平行相对应的对角线，所以，中点连接线连接成的四边形的两组对边分别平行。该四边形为平行四边形。
平行四边形的面积正确书写格式？
平行四边形的面积公式为Sa*h，其中S表示平行四边形的面积，a表示平行四边形的底，h表示平行四边形的高，应用公式计算时要注意用谁做底，就要用这个底上的高，非常关键，另外计算图形面积必须先写公式，再依次带入数据，并且还要注意面积单位，包括答数。
平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？
每两边的夹角。找四根长度不同的木棍以不同的依次首尾顺序连接，摆出来的四边形是不一样的。
平行四边形一条边为底能画几条高？
无数条。平行四边形是一条线段，线段有无数个点，过每个点都可以画一条平行四边形的高，能画无数条。
所以，平行四边形一条边为底可以画无数条高。
已知平行四边形的面积，怎么求边长？
四边形EFGH外的四个小三角形分别是平行四边形ABCD面积的八分之一，所以四边形EFGH是平行四边形ABCD面积的二分之一，即四边形面积为168/284平方厘米∵四边形EFGH面积ABCD面积-三角形AEH面积-三角形BEF面积-三角形CFG面积-三角形DGH面积168-4×8分之1×16884平方厘米
幼儿园中班蒙氏数学平行四边形教案？
活动目标1、认识平行四边形的基本特征，进一步体验图形间的组合替换关系。
2、能运用平移、旋转、翻转等方法拼出平行四边形，并记录自己的拼法。
3、理解操作步骤，乐意探索多种品图形的方法。
活动重点通过与梯形的对比，认识平行四边形的基本特征；鼓励幼儿尝试探索平行四边形的多种拼法并进行记录，发展幼儿的空间运动能力和表征能力。
活动难点活动准备经验准备：对三角形，长方形，梯形等基本图形有初步的认识