教案和教学设计有什么不同
教学设计的概念？
教学设计的概念？
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
教学设计具有以下特征。
第一，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
第二，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。
第三，教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
第四，教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。
作业设计和教学设计的区别？
1.教学设计:是教师根据班级学生的实际需要和特点，以及所教课程的内容，将课程目标转化为单元或课时目标，并对这种目标加以分解和细化，据此选择适当的教学模式、教学策略、教学方法和教学程序，对照目标检测教学效果的一种安排。
2.作业设计:是教师在完成一堂课的教学任务后，根据学生实际情况，采取的一种检验和巩固学生知识的方法。
教学设计和教案是不是一回事？
教学设计和教案不是一回事。教学设计虽然包含了教案，但是教学设计的作用和范围要大于教案。教学设计，教学设计要写清楚教学目标，本课在单元教学中的位置，教学课时安排，教学方法，教学过程，教师提问内容，学生活动内容，时间安排，板书设计，设计意图等等。
教案，主要是教学目标，教学重点，教学难点，课时安排，每课时的教学要点，教学过程，板书设计等等。
案例和教案的区别？
案例：主要是提供实际的教学例子，而不是所有教学的细节，教学案例、教学设计、教案的区别。以其范例 与教学的配合为主进行设计。 教学案例是主要用来交流，或者自我教学实例积累的。 教案：就是教学的内容文本，是教学设计的最核心的部分。一般地有表格式、课堂实录式、普通文本式等。主要是对教学目标、内容、环节进行备课。 教案是指导老师自己上课用的。也是考察一个教师备课的一个依据。