小朋友在讲故事扩句至少扩两处
孩子们进入梦乡扩句至少矿两处？
孩子们进入梦乡扩句至少矿两处？
活动了一天的孩子们很快进入了甜蜜的梦乡。这句话第一处可以在“孩子们”前面补充，什么样的孩子们。第二处可以在“梦乡”前面扩写，怎样的梦乡。
爸爸讲故事扩句？
爸爸坐在院子里绘声绘色地给我们讲他小时候上学的故事。
爸爸坐在沙发上声情并茂地给孩子们讲战斗英雄的故事。
刚下班回家的爸爸就兴致勃勃地给孩子们讲起了故事。
爸爸抱着孩子一边走着，一边给他讲童话故事。
爸爸坐在桌子前给妈妈讲单位发生的故事。
小明讲故事扩句50字？
小明今天和小伙伴讲故事。讲的是阿拉丁神灯。小明说这个神灯只要摸一摸，里面的神仙就会出来。可是他们的朋友都不信。说这都是骗小孩儿的。然后小明就不知道从哪里拿来了一个像。罐子一样的。然后用手摸了摸。阿拉丁都是没有出来。然后他说要摸三下。
把一个句子变成扩句怎么扩？
①读原文，把握住中心。扩写诗歌时，还要把握其中的意境，这样才能围绕中心扩展情节。
②保留与原文中心联系密切的段落和写作顺序。
③要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下工夫，在经过缜密的思索以后，再动笔写。
④发挥自己的`想像力，集中创作。可以把自己读过的、听过的故事，融会到自己所扩写的内容里，也可以根据自己的生活经验扩写主要情节。
大家都围着我扩句至少扩两处？
大家都围着我，扩句，至少扩充两处是，大家昨天一直都默默地地围着将要离开的我。
解析，原句要扩充句子，至少两处，可以扩充定语和状语，那么就加状语“昨天一直默默地”，表示动作的时间状态，可以加上“我”的定语“将要离开”，表示状态。
所以，原句扩充后是，大家昨天一直都默默地围着将要离开的我。
孩子们看书扩句至少扩三处？
活泼可爱的孩子们津津有味地看一本本厚厚的书。
扩句：先找到名词，在名词前面加形容词，数量词，修饰词要合适。本句的名词有孩子们、书，比如天真烂漫的孩子们，一个个可爱的孩子们。一本本，厚厚的，古色古香等。
再找动词，本句的动词是看，在前面可以加怎么地，修饰动作，比如津津有味地、全神贯注地等，还可以加地点状语，如在图书馆里。