少儿英语怎么提前学习
英语启蒙多大开始合适？
英语启蒙多大开始合适？
我算是一个英语爱好者，生于91年的我初中开始学英语，一接触就一发不可收拾地爱上了英语，初高中英语成绩一直名列前茅，它是帮我提升综合分数的科目。到现在28岁接触英语已经15年了，发音一直还不错，可是跟外国同事聊天的时候，还是会不由自主经历中译英的过程。所以我认为英语启蒙越早越好，最好从孩子1-3岁就开始每天有意识的让Ta接触英文环境进行熏陶。
说说我同学姑娘，6个月开始英语启蒙，听儿歌，认物，7个月能坐稳开始加入绘本阅读，现在一周半，日常见到的水果蔬菜都认识，身体部位配合动作，各种指令都能完成。词汇量50多了吧，butterfly crocodile 这么长的音都能发出来，三字经的一段会背，中英文一点儿没混淆。她说好吃他会说yummy。不是说她家孩子是神童，她很普通，只是她一年以来每天坚持有效输入的结果。
3岁孩子的时间往往比八岁孩子的时间充裕很多，3岁孩子可以每天拿出一小时甚至数小时来学习英文，8岁的时候却拿出半小时都很为难。3岁的时候喜欢的绘本动画片往往重复100次都不会厌烦，8岁的时候重复几遍就厌倦了。3岁的时候可以不用怎么费力就将孩子的动画片切换成英文动画片，而8岁的时候不愿看英文动画片。3岁的时候模仿力很强，语音容易习得比8岁的时候更标准。你问每一个英文启蒙早的孩子，英文启蒙最遗憾的是开始得晚了一些。
幼儿园中班提前教学拼音、数学、英语、认字、写生字这样好吗？ ？
首先站在家长的角度来说，每个家长都希望“望子成龙”，作为一个教师，个人认为，家长可以在家里适当的教一些课外的知识，激发出孩子对小学内容的兴趣即可
站在幼儿的角度讲，特别不好，幼儿园时期是帮助幼儿建立常规，培养兴趣的时期，过早学习拼音，数字等会让孩子产生怕学的心理。
举个在我自己身边的例子，表弟是在公办园读幼儿园的，在幼儿园只学基本的识字，十以内的加减，还是以玩的形式来；侄女在私立幼儿园，从中班开始各种家庭作业，到了大班上学期，已经会100以内加减法了，每天都叫着没有空闲，为什么有这么多作业；同样上一年级了，表弟刚开始对学习表示着极大的兴趣，愿意学习；而侄女刚开始成绩很不错，但是太过自傲，到一年级下学期时，成绩远远不如表弟理想，学习兴趣也大大下降。