孩子学琴不主动训练怎么办
孩子学琴，家长有陪练的必要吗？
孩子学琴，家长有陪练的必要吗？
家长陪练很有必要，而且最好是固定人员陪着，比如爸爸或者妈妈。这里陪练的是指：从上课到课后及日常，家长都陪着孩子学琴。
怎么陪练？可以从以下几个方面入手：
课上做好课堂笔记。孩子年纪小，内容（尤其是音基、纯理论的）可能一时吸收不了、或者过后就忘了，家长做好笔记，有助于回家后更有针对性地帮助孩子复习。
课后跟老师请教相关内容。如果课上有些没理解的或者难的点，可以在下课时随时请教老师；并及时与老师沟通孩子的状况。
在家跟孩子一块练琴。家长每天抽空跟孩子保持同进度地练琴，能给孩子起到示范作用，并给孩子树立每天自觉练琴的良好习惯，这比每天催促孩子练琴来得有效果。
日常跟孩子讨论曲目。家长跟孩子聊天时，可以聊些学过的曲目，加深孩子对内容的理解。
陪练的好处家长如果能全程参与孩子的学琴课程，双方都能获益不少：
最主要的收益是，家长与孩子共同成长、感情日益深厚。大宝是今年7月份开始接触钢琴的，报课的同时买了一台琴准备着。我是钢琴小白妈妈，每天跟着大宝练，我也逐渐从生疏到熟悉，从零基础到有点了解。看到妈妈每天进步一点点，大宝会两眼放光、欣慰地看我，莫名觉得有种宠溺感。
第一时间把握孩子学琴的进度以及心理。我每天根据老师的进度练琴，孩子听到旋律，一下子就知道哪些是老师新讲、新增加的内容是什么，而且是兴趣盎然、跃跃欲试，要求我速速把琴让出来给他弹。而老师也很惊奇大宝对内容吸收得那么快。
培养孩子自觉练琴的习惯。在经历一段跟孩子“抢琴”弹的日子后，我们约定了双方弹的时间。现在大宝每天早晚都会主动地、专注地坐在钢琴前至少弹半个小时（四岁多的孩子）。不用我催促或忧虑孩子练琴时间太短。
更有针对性地给予孩子指导及巩固。虽然我的记忆不及大宝，大宝弹过几次后，就不用看谱了。但我胜在上课会做笔记，帮大宝指出有些疏漏的地方，我还是有所准备的。
什么时候停止陪练孩子能达到以下几个条件，家长就可以不再陪练了。
孩子能自己做笔记或者理解老师所说的内容；
孩子已经养成每天自觉练琴习惯；
孩子提出想要独立上课；〔结语〕既然选择让孩子学习钢琴，家长若能与孩子一起从零开始学，共同体验课程的难易、每天的小进步、每天的练琴枯燥与坚持，对孩子来说，这种鼓励和示范是很有力量的，比每天只是口头催促孩子“快练琴去”来得有激励能量。家长和孩子们一起加油吧！
孩子做不喜欢的事就会有意拖延，磨蹭怎么办？
首先你要陪孩子做事情，接下来就是规划再定时间陪孩子内完成。然后就鼓励孩子自己一个人在规定时间内完成。孩子和父母时间对好凡事多沟通。家长有时候也要为孩子考虑一下孩子们的感受。闲下来时陪陪孩子。父母的陪伴是对孩子有好的成长。