零基础怎么画厚涂插画
我英语几乎是零基础，我应该买初中教材学呢？还是买单词书背？
我英语几乎是零基础，我应该买初中教材学呢？还是买单词书背？
英文零基础怎么学?
首先你要想一下最基本的：
1.想清楚为什么学，想好了持续要学，核心在于坚持
2. 必须掌握基本基础知识，包括基础语法和词汇：因为语法和泀汇是语言的根本，不然，没办法表达意思，你首先要学习这个语言的根的东西，才能有树架出来，有人说国外英文不学语法的，错，国外也是有语法的，只是没有中国中学生学得这么多这么服务于考试，他们只是更多在应用上，找一本语法书，比较好综合性的语法书，里面最好有很好的解释，还有举例，并且还有练习题，一定要看明白了，对着做练习题，不明白的地方一定要问人，搞明为止，再进下一点
词汇：最好找一课本，或是小故事，一点点，每天坚持，输入英文知识
3，平时从听简单的发音，学习发音规则，坚持听英文单词，简单的小故事，这个是非常重要的，因为英文是音文字，如何发音，连读规则都是需要一点点听来的
4. 每天坚持写一行一句话的英文日记，最好能找人帮看一看，检查对错，错的，修改后用红字画了，过几天再回头复习
5，每天开口读一句简单的句子，一开始不会说，就跟着网上和录音念，读多了，就试着自己说，一点点来
总之，就是告诉你，坚持，每天坚持，每月坚持，三个月后一测试的时候，你就会发现你自己的进步了
小学五年级，语文基础很差，怎么提高呢？谢谢头条里的老师支招？
多读多写，加上专项训练，对小学五年级的学生来说，经过一段时间的努力，他的语文成绩应该是有所提高的。
我曾在悟空问答里回答过三四年级的家长提出的同样问题，五年级属于高年级的学生了，方式方法应有所不同。我认为多读多写，加上专项训练，对五年级学生的语文成绩提高应该有所帮助。
多读。面很广，以精读课文为主。先让孩子自己读，然后读给家长听，就会解决字会不会认，语句会不会断句，语调语气能否表达课文的思想感情。家长也可让孩子回答课文中某句话是什么含义，这对五年级学生补基础是十分重要的环节。
多写。五年级学生语文基础差的孩子，大多不愿动笔，或者动不了笔。语文成绩高低是通过学生书面表现出来的。动笔能力差，成绩怎么会好？首先写好字，整洁、规范、正确地书写出每一个字。基础差的学生往往做不好。然后家长要监督学生每天写一篇日记，写读后感，写观后感。通过这些形式逼迫孩子动笔，写完后，让孩子自己读给家长听，家长逐字逐句地修改，然后把修改的文章再誊写一遍。反复地训练，孩子会喜欢上写作的。这样学生考试时面对三十分的作文不至下不了笔，动不了手。写对五年级学生语文基础知识的提高更为明显。
专项训练。所谓专项训练，对于五年级语文基础差的学生来说，就是阅读专项训练。阅读题在语文试卷里占百分之二十以上，不可小觑。这类权重大的题型，也往往是基础差的学生丢分多的内容，必须补上。怎么补呢？家长可以在市场选一本五年级阅读训练的学习资料，让孩子自己自行练习，刚开始孩子可能无从下笔，有种无从下口的感受。这是孩子没有读懂读透短文的原因，在读懂的基础上，再带着答题的内容去读，在文章中找到答题的点，就可以解答短文的题目了。其实答案就在短文中，这个提高会很慢，因为范围太大，内容太多，难以很快见效果。但反复地专项训练，对五年级学生基础差的问题是可以得到解决的。
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