思维训练10个口诀
提高记忆能力的方法口诀？
提高记忆能力的方法口诀？
表格记忆法
把教材所介绍的一些重要内容，分别制成表格、列出要点。表格使用的文字少，表现力强，很容易理清和分辨容易混乱的内容，记忆起来简单明了，不但方便记忆，而且有益于训练思维。
图形记忆法
将图像和要记忆的文字或事物从发音或意念上建立某种联系，把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆
关键词记忆法
抓住主要内容，紧扣关键性的字眼，把较繁杂的识记材料加以概括和压缩来进行记忆。值得注意的是，知识点要明确出重要考点及次要考点，尤其对文科科目来说，针对一个内容分出主要的关键词。这往往也是答题的得分点。
五大思维能力口诀？
1、逆向思维：让思维向对立面发展，而不是习以为常的方向，就是从结果反推问题，很多时候能够得到意想不到的效果，知道自己思维的惯性以及缺陷，帮助自己以及他人更好的解决问题。
2、换位思考：在考虑解决问题的方案时，一般会习惯性的站在自己的立场上看问题并想方设法解决。而掌握换位思考的人则不只是看到自己需要面对的，还可以兼顾其他人，更加全面的知道问题关键并提出更有效的措施。
3、目标思维：明白自己的前进方向，能够一致朝着目标努力。
4、客观思维：能够实事求是的思考问题，不带个人主观情感。
5、危机思维：忧患意识不可少，只有明白没有永远的安全区，时刻保持警惕。
怎样快速记忆加减法口诀？
1、先易后难。算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。
2、运用分解技巧从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完，要记得在合起来。
3、大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4 2 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4 26 减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-33 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。
4、需要幼儿掌握的一些识记的东西第一个需要识记的是：10加几就等于10几，例如：10 111 10 212，一直加到9，第二个需要识记的就是1 12 2 24 3 36 4 48 5 510 6 612 7 714 8 816 9 918 10 1020，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会很难学；
5、巩固成果家长要经常给孩子出题目，只要有空闲时间就提问，而且问的时候语速要快，要给孩子一种紧迫感，这样可以锻炼孩子思维的效率，而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强，从而提高算术能力。如果家长在问的时候孩子能够快速的答出来，家长需要对孩子进行表扬，例如“真棒!”，“真厉害!”这些话语，会激发孩子的积极性，让孩子有一定的成就感，对数学算术产生兴趣，认为学习数学是一件很好玩的事情。
6、辅导技巧要想提高幼儿数学加减法能力，一定要让孩子对十以内的加减法熟练，最好要达到脱口而出的效果，家长在教育孩子的时候千万不能心急，要告诉孩子加减法是一个互补的关系，这样有助于孩子的理解。对于二十以内的加减法，需要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行，家长可以找一个横格的本子，在十页纸上随机为孩子出题，将20以内的数字的任何一个组合都顾及到，帮助孩子更深刻记忆。