学校对学生学术诚信该有什么期待
如何进一步加强科研诚信建设？
如何进一步加强科研诚信建设？
1.坚持正面引导与监督约束并重，营造良好学术环境，通过宣传教育引导科研工作者严格自律，加强科学道德修养。
2.既要进一步压实国家科技计划(专项、基金等)任务承担单位等第一责任主体责任，通过第一责任主体切实履职尽责，确保科研作风学风和科研诚信建设各项要求落实到位；
3.也要积极依托科研诚信信息系统，加强跨部门跨地域的科研诚信审核和联合惩戒，为“一处失信、处处受限”提供技术保障。
陈嘉庚和胞弟将诚毅二字定为集美学校的校训？
诚毅的含义是 “诚以待人，毅以处事”。
具体的，
作为一名研究生如何做到科研诚信？
（一）科研有“伦理”
如同“不欺骗”、“不偷盗”是任何社会共同体的基本伦理一样，“不抄袭、不造假”，则是世界科学研究共同体（学术共同体）的基本伦理。
（二）对学者有“道德”要求
一个研究者，知晓科研伦理、真实地按照科研共同体的学术规范进行研究活动，就是道德的科研行为。
（三）做学者要讲“科研诚信”
作为一个研究生，从事研究活动，实际上就是与学术共同体签订了一份“科研诚信契约”，就是客观上承诺了按照学术规范进行科研活动。因此，在科研中也必须履行科研诚信承诺的责任。
师德师风信用体系建设方案？
1.全面加强师德师风建设。加强师德培训，融于日常教学。对优秀师德典型进行广泛宣传，弘扬主旋律，传递正能量。严肃查处施教行为不端、从教行为不廉等师德师风问题。
2.大力提升教师专业化水平。深入开展专业培训、岗位练兵、技能比武、优质课竞赛等活动，修德和修业相统一，进一步提升教师的综合素养，塑造定位准、品格高、能力强的教师队伍。
3.建立健全教师信用评价和奖惩机制。建立和完善科学有效的师德师风评价考核机制，将教师信用评价与师德考核测评相结合，采取教师自评互评、学生及家长参评等方式对教师进行诚信教育评价，将结果存入师德诚信档案，与教师职称评定、职称晋升、评优表模等挂钩。加大对教师学术剽窃、论文造假、违反教学制度等失信行为的惩戒力度，并录入教职工失信信息数据档案。