自主学习和协作学习的背景
什么是创新学习？教师如何指导学生进行创新学习？
什么是创新学习？教师如何指导学生进行创新学习？
什么是创新学习？创新性学习，就是要求学生在学习知识的过程中，不拘泥书本，不迷信权威，不墨守成规，以已有的知识为基础，结合学习的实践和对未来的设想，独立思考，大胆探索，别出心裁，标点、新思路、新问题、新设计、新途径、新方法的学习活动。一般来说，是以掌握知识、发展认识能力为基础的身心全面发展的过程，或者说是以认识为基础的知、情、意、行与个性品格统一发展的过程。
如何指导学生进行创新学习？学习方式多种多样，在指导学生学习的过程中，可以参照以下几种方式:
(1)探究式。这种结构突出学生自己探究知识，注重学生自己独立钻研。它遵循科学家探究未知领域知识的途径，通过发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题等步骤去掌握知识。其程序为:创设情境— — 定向自学— — 师生研讨一质疑点拨— — 反馈练习。
(2)讨论式。这种结构是由教师提出有意义的问题，激发、引导学生讨论。讨论能使学生在广阔的知识领域里扮演不同的角色，不同的观点、见解和思考能够得到充分的发挥。其程序为:指导学习— —提出问题一开展讨论一点拨小结— — 反馈练习。
(3)尝试式。这种结构突出了让学生通过大胆的尝试实践去学习知识、掌握规律和方法。其程序为:提出目标— — 自习教材— — 尝试练习— — 教师点拨— — 再次练习。
3、要帮助学生掌握科学的学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中为达到一定的学习目的而采取的步骤、程序、途径、手段等等。要帮助学生掌握科学的学习方法，就要注意以下几个方面:
(1)要让学生懂得学习方法的重要性。科学的学习方法，其作用表现在:一是能提高学习效率二是能提高学习质人才培养量。掌握科学的学习方法，也就是掌握科学的学习规律。
(2)要让学生了解科学的学习方法的特点。科学的学习方法有四个基本特点:一是合目的性。即学习方法必须服从和服务于一定的目的。二是合规律性。就是学习方法必须符合学习活动的内在规律，只有这样，才能达到预期的目的。三是合主体性。由于每个学生的生理、心理、知识、能力、智力和其他方面的因素各不相同，只有符合学生的特性、因素的学习方法，才能取得一定的学习效果。四是合对象性。学习对象各有其自身的特点和属性。学习对象不同，必然要求学习的方法也要有所不同。
4、要帮助学生在自己的学习实践中逐步体会、摸索、探讨、总结出适合自身的学习方法。学习方法不仅是一种知识，更是一种能力。学生要善于把学习方法内化为自身的素质和能力。学习方法的知识向学习能力转化的最重要的条件就是“应用”。
5、教师要注意传授学习方法。进行学习方法指导。达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识”。教师在向学生传授知识的同时，还要向学生传授获取知识的方法即学习方法。“授人以鱼，不如授人以渔”。
如何创建自主学习的意识？
1、首先良好的学习环境首先我们不难发现，城市的孩子远比农村孩子学习好，那是因城市孩子具有更优质的学习环境。在城市的学校和家庭，城市孩子的书桌更宽敞，教师更明亮，温度更适宜，老师更专业，而且城市孩子在家中也拥有很好的书桌和学习工具。对比农村孩子，他们的教室很拥挤，冬天没有暖气，夏天没有空调，老师的教学水平和普通话水平也是很一般。回到家中，也没有学习的书桌，只能趴在板凳和床上学习，这样的环境，孩子绝对很难养成良好的学习习惯。因此，学生们需要先具有良好的学习环境，才能进行下一步。2、家长和教师的专业指导无论农村还是城市，在课堂上与老师交流的机会很少，一般都是在家庭或者补习班，因此需要家长具备指导学生学习的能力，因为孩子还很小，对于很多事情缺乏判断力。如果不具备教育能力，还可以请家教，到家中指导学生的学习，这样一对一的指导，孩子能够进步的更快更好。对于没有办法达到这种要求的孩子，可以在老师的允许下，经家长添加老师的联系方式，在有需要的时候让学生与老师取得线上的联系，指导学生学习。3、家长以身作则主动学习很多时候，孩子的行为是模仿身边的老师和家长，因此，家长一定要在孩子面前做好带头模范作用，带领孩子学习。孩子的学习计划家长可以帮忙置顶，或者教给孩子制定学习方案的方法，让孩子自主的进行学习安排。安排好学习计划之后，家长需要带领孩子完成自己的学习计划，有奖又惩，这样孩子就会养成良好的学习习惯。最后，希望每一个努力学习的孩子都会有相应的回报，做好迎接成功和失败的准备，跌倒就重新爬起，迎难而上！