以重读闭音节结尾的动词过去式 以重读闭音节结尾的名词变复数？

以重读闭音节结尾的动词过去式

以重读闭音节结尾的名词变复数？

以重读闭音节结尾的名词变复数？

在英语中，变化规则有很多，名词变复数的变化规则包含有1、一般情况下在词尾直接加s.2、以结尾的名词变复数在词尾加es.3、以o结尾，有生命的加es无生命的加s.4、以辅音字母加y结尾，变y为i再加es。5、以f或fe结尾的名词，变f或fe为ve再加s。
由此可见，名词变复数并没有重读闭音节结尾如何变化的规则。

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词怎么写它的过去分词？

以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，它的过去分词是双写末尾辅音字母加ed.
stop stopped

重读闭音节是啥？

英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。 三要素：
1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节 如：apple
2、以多个辅音字母结尾；如：fish
3、元音字母发短元音。 重读闭音节单词有student、China、second、autumn、about、before、excuse、repair、forget、elephant，等等。

英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。
扩展资料：闭音节
单个元音字母后面有辅音字母且以辅音字母结尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词。可以这么理解：
闭音节： a)辅音 元音 辅音例如：bad，bed，sit，hot，cup
b)元音 辅音例如 it、of
c) 元音 多个辅音 例如： egg ，fish 。
重读音节
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号 。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn
三个要素
（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节 如：apple
（2）以一个辅音字母结尾；如：fish
（3）元音字母发短元音。