老师如何要求学生上好网课
孩子上一年级！在两周就转为线上！怎么能上好网课你有好方法吗？
孩子上一年级！在两周就转为线上！怎么能上好网课你有好方法吗？
线上教学真是把我烦透了，孩子这么小，本来就约束力差！上网课一会儿就溜号！学习效果明显不好，真是急死人了
我感觉到，网课不仅折磨学生，更折磨老师和家长。还真是体验到了上网课家长的心声和感受，老师讲的口干舌燥，学生听得云山雾罩，家长急得连蹦带跳。
这段时间居家的日子里，我有时气的脑袋翁翁的，嗓子喊到哑，孩子不上网课我心慌，一上网课我气得要发病！老师讲了快四十分钟了，要下课了，孩子连书都没翻开，笔记一个字没写。上课前啥事没有，一上课不是喝水就是上厕所，我心里气的直翻个。还得面带微笑，哄着学，真是要崩溃了。
我这边不仅需要居家办公，完成自己的工作任务，还得关注学校的很多信息，有时消息回得不及时还会在群里被老师“夸奖”。生活次序被整得乱八七糟，心烦意乱。
这段时间给我闹得，血压升高，脾气不好！情绪低落不稳定，有时骂完孩子还后悔不已。怎么办呢？简直要疯了！求解？
教师如何上好微型课？
1、首先也选好题，决定自己想讲什么，打算给学生传达什么内容和知识点，最好选择那些热门知识点和学生易错知识点！
2、既然是微课那就尽可能言简意赅，一此课讲一个知识点，尽量把知识点讲明白讲透彻！
所说的微型课，微型课就是时间短，内容少的课。时间一般是10-20分钟左右。内容一般是一个知识点或者一节课的某一方面。这种课一般用于赛课活动中，对教师之间得相互学习有很好的帮助。那么微型课要怎么上才能上好，才能讲的精彩呢？
1.微型课的知识点引入环节
微型课时间短，引入环节最好把握在两分钟以内，并且引入材料尽量新颖独特，能给人留下深刻印象。
2.重视授课环节，循序渐进。
在备课过程中一定要想好讲课思路，条理清晰，举例充分恰当。但最好不要延生其他知识点，及时要提到也就一句带过。避免走偏。
3.板书要整齐规范，但也不能什么都写。
不管上哪种类型的课，都一定要有板书，微型课的板书更加强调重点，不要写额外的文字，能用一个公式代替得绝不用一句话描述。能用一个词代替一句话的尽量写词语。其余的都用自己去讲。板书也要有条理，字写工整规范。
4.要做到心中有学生。
微型课一般是赛课用，那这个时候是没有学生的，但是老师也必须要做到下面坐的有学生，该互动的互动，该表扬的表扬。也就是“过场”必须走。而且这个过场最好写在备课本上，该怎么问学生，该怎么表扬都写下来。免得上课时出乱。
5.结尾一定要有总结。
一堂微型课结尾时一定要总结，总结你这堂课上的内容，强调重点难点考点。同时也要言简意赅，不能太拖。
6.授课老师要自信，讲课要激情大声，授课内容要一针见血。
语言的准确简明是一个老师得基本功，微型课更加注重这一点。老师在备课过程中，最好把上课要讲的内容结合自己要说的话写下来，一字不漏的写下来。并且说这句话用什么手势表情，其中板书的关键字用什么颜色的笔标注都写出来。
最后各位老师觉得哪些还需要注意得，欢迎一起探讨。