低年级课堂管理妙招
怎样才能管理好小学低段的班级？
怎样才能管理好小学低段的班级？
小学生是我们祖国未来的希望，如果教育得当，将会是国家的栋梁，可如果不好好引导，将会后患无穷。
1：管理小学生一定要从爱的角度出发，遇到事情，更多的是要同理心地站在对方的角度去思考问题，心平气和地解决问题。
2：出现问题，首先要做的不是批评与指责，而是了解事情的始末。
3：制定规则并严格执行，一定要让孩子们知道你是认真的。
4：不管孩子有多调皮，尽量不发脾气，冷静地处理问题，一定要以理服人。
5：平时多走进小学生的生活中，与孩子们成为朋友，当你是他们的朋友了，孩子们自然也会服从你的管理。
6：常常给孩子们一些甜头，比如回答问题有奖励（糖果、果冻、学习用品等），你让孩子们高兴了，他们也会誓死追随。
7：最后也是最重要的一点，自己要保持学习的状态，不断提高自己的修养。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”
低年级小学生课堂学习习惯的培养理论依据？
有良好的习惯可以增加学习的针对性，提高效率自觉性