谈谈如何建设校园文化
开一个小学需要什么条件？你有哪些建议？
开一个小学需要什么条件？你有哪些建议？
谢谢。
开一个小学首先要有充分的理由与充足的办学条件以及产生的效能生源基础等等，形成正式的审清报告，向教育主管部门及政府部门递交审稿，等待答复审查。
一，要开一所小学最基本的条件是:校址的设置与确认(校址是否达标规范，学生活动场地符合要求，周围安全条件与干扰乱象噪音超标等，校址符合审批程序取得有效证件或者租赁合同协议)。
教育教学设施建设。(学校内的环境设施，按学制备用的教师宿舍，办公用房，六室设立,学生住房及教室设备，国旗台与校园安全保护设施及校门护理设备等)。
学校文体美及少先队活动必用的教学设施与教室内的课桌试验室与各类活动室的仪器器材设备等)。
学校的领导班子建设备案审核表与教师编制专业需求备份表等。
二，人民代表大会对议案的审理通过，在现场考察验收。
你觉得乡村学校的存在对于乡村文化有着什么样的意义？
党的十九大报告中提出的乡村振兴战略，如春风吹拂大地，正焕发起广袤乡村的无限生机和蓬勃活力。乡村振兴离不开文化支撑，乡村文化产业的发展和壮大，是发展乡村文化生产力的现实命题，是实施乡村振兴战略的一个重要举措。乡村文化是乡村社会得以延续的核心。
所谓乡村文化，在我看来，乡村文化就是一种源于乡村生活，不同于城市文化的另一种文化，它是乡村居民在长期从事农业生产和生活的过程中创造的物质成果和精神成果的总和，是一种带有浓厚的乡土气息和人文气息的文化。
文化有物质与非物质之分，乡村文化也不例外。
1.乡村物质文化
乡村物质文化指为了满足乡村生存和发展所创造出来的物质产品所表现出来的文化，包括自然景观、空间肌理、乡村建筑、生产工具等等。
2 .乡村非物质文化
乡村非物质文化就是指人类在社会历史实践过程中所创造的各种精神文化，包括节庆民俗、传统工艺、民间艺术、村规民约、宗族观念、宗教信仰、道德观念、审美观念、价值观念以及古朴闲适的村落氛围等。
二、发展乡村文化有何意义?
1.文化赋予了生活的意义
乡土社会是由人组成的，同时又超越了个体，是文化将这些个体连接成为一个有机的整体，并赋予乡村生活的价值。比如乡土社会中有许多节日，每个节日都有着不同的意义。许多农耕社会有庆祝丰收的节日，比如藏族的旺果节，是沟通人与自然，祈求风调雨顺、保证农业丰收的节日。春节是家庭、家族和社区共同庆祝周而复始，新的一年开始的节日。清明节和七月节是供人们缅怀逝去的亲人，沟通生者与亡者的节日，通过与亡者的交流，逝去的亲人仍然活在现实的世界中。在人们庆祝这些节日的过程中，人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通，成为联系密切的共同体。许多农民即使远离家乡，也要长途跋涉在节日回到家乡，参与这些节日，是因为有了这些节日，他们的生活才有意义。
2.文化也赋予乡村社会以秩序
尽管我们是个法治社会，但是在乡村的日常生活中有太多的事情是法律所无法管，或管理成本很高的地方。在乡村社会中，文化发挥了更重要的作用，比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。在传统的乡村社会中，社会变化相对比较缓慢，老年人积累了丰富的知识可以教导青年人，因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会，社会发展的速度越。