正高级教师职称评审条件
县级高级职称评审条件？
县级高级职称评审条件？
1、年限
取得本专业或相近专业中专学历：从事专业技术工作28年以上(后取中专学历从事专业技术工作30年以上)，并受聘担任中级职务5年以上，单位考核合格，可申报高级职务任职资格;(此条件只适用于在县及县以下基层单位的专业技术人员);
②取得本专业或相近专业大专学历：从事专业技术工作20年以上①后取大专学历从事专业技术工作25年以上)，并受聘担任中级职务5年以上，单位考核合格，可申报高级职务任职资格;
③取得本专业或相近专业本科学历：从事专业技术工作10年以上(后取本科学历从事专业技术工作15年以上)，并受聘担任中级职务5年以上，单位考核合格，可申报高级职务任职资格;
④取得本专业或相近专业硕士学位：受聘担任中级职务4年以上，单位考核合格，可申报高级职务任职资格;
⑤取得本专业或相近专业博士学位：受聘担任中级职务2年以上，单位考核合格，可申报高级职务任职资格;
2、论文：任现职期内独立或作为第一作者公开发表过至少二篇本专业论文。
3、取得职称外语考试合格证书并在有效期内，符合外语免试条件的提供外语免试表;
4、取得计算机应用能力考试合格证书，符合计算机免试条件的提供计算机免试表。
5、申报人参加继续教育培训，并取得规定学时。
不同行业不同岗位的正高级或是副高级条件是有所不同的，尤其一些业绩、论文方面的要求，这些条件也是需要申报人员慢慢积累的，有的申报人员以为临近评审随便准备几篇文章就可以了，这种心态是很难通过高职评审的，高职评审是很严格的而且竞争和激烈，通常都是有人数限制的，所以要想通过高职评审就必须扎扎实实准备一些业绩成果和职称论文。
正高级教师评审标准？
全国各省、市（区）稍有不同，中小学正高级教师基本评审条件如下：
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。