如何让孩子走出课堂
二年级课堂教学小妙招？
二年级课堂教学小妙招？
1 、倡导自主、合作、探究的学习方式，适时采用 “ 四人小组 ” 合作学习的形式。
2 、继续复习巩固汉语拼音，让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
3 、阅读教学中给学生比较充分的读书，交流阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积累并学会运用鼓励学生互相释疑，培养，提问题，解决问题的能力。
4 、口语交际教学要提前做好准备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际能力。
5 、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6 、充分利用教材，展开丰富多彩的语文实践活动，将游戏唱歌，猜谜语，表演等引入课堂，也可以带领学生走出校门在生活中学语文，用语文。
怎么教孩子才能让他学会独立！不依靠大人？
谢谢邀请。
一般就来，物质富裕、经济条件优越家庭的孩子，往往对父母的依赖性大；有权有势、官僚家庭出身的孩子，独立生活的能力也较差。原因很简单，养尊处优，生活无忧无虑，不用为金钱发愁，不用为生计担心，一切皆有依赖。这也就是“穷人的孩子早当家”的道理吧。
孩子幼小的时候，父母细心地照顾孩子生活的方方面面， 这是做父母的应尽的责任和义务。可是，父母不可能永远都陪着孩子，毕竟孩子总有一天要离开父母独立生活。所以父母一定要有这样的教育理念——培养孩子的独立能力，让孩子学会自己做事，自己选择和探索人生的道路。而要想培养孩子的独立能力，就得从以下几个方面做起。
其一，父母要杜绝溺爱孩子。有的父母对放任自由，认为孩子尚小，所以一切都由着孩子，一切满足孩子，对孩子有求必应；还有的父母对孩子包办代替，
孩子能做的事情，成人都包办了，不让孩子动手，就像孩子到了学走路的时候你不让他走路一样，无意中就扼杀了孩子日渐增长的能力，结果造成了孩子的依赖性。许多父母心里其实也知道让孩子独立的重要性，可就是在行为上做不到“狠心”。所以，不杜绝对孩子的溺爱行为，就很难让孩子独立起来。
其二，父母要学会放手。父母要自我反省：自己是否对孩子干预和控制过多？是不是对孩子的大小事情都全包全揽？有没有尊重过孩子的选择？从某种意义上说，很多孩子之所以不独立，主要原因就是父母干预和控制得太多。无论是穿衣吃饭的小事，还是上学填报志愿，或者寻找职业、抉择人生，父母都想为孩子规划和选择。殊不知正是这种做法让孩子失去自我和独立能力。 因此想要孩子变得独立，就应该把孩子当做一个成人一样来平等对待，给予孩子尊重和选择权利，引导孩子去独立生活和交朋友。只有给予孩子一定的自由空间，他们才有可能成长为一个独立的人。
其三，从小培养孩子自己的事情自己做的良好习惯。孩子自我管理的意识要从小培养，比如孩子玩完玩具，一定要督促孩子收拾好自己的玩具；起床后，要让孩子整理好自己的房间。让孩子自己穿衣，自己吃饭，总之孩子力所能及的事情，父母就不应替代孩子去做。持之以恒，孩子独立的能力就提高了。
其四，鼓励孩子多做家务，培养孩子勤快、爱劳动的好习惯，从而提高孩子的生活自理能力和独立能力。如今的父母，为了孩子的学习，几乎包办了孩子所有的事情，家务就更不用说了。 于是乎，现在的孩子几乎不会做家务，因为连吃饭还得父母把盛好的碗端在桌子上，并摆好筷子。不会做家务,以后可以慢慢地学。关键是从小不做家务会养成懒情的习性。而人有一通病，一懒百懒，生活上懒惰，学习上也不会勤快到什么地步。意大利著名教育家蒙合梭利说：“孩子的智慧在手指尖上，手是孩子最主要的老师。 ”
这一方面，德国家庭教育做得很好，值得我们借鉴。
德国关于孩子做家务是有着明确规定的，并且把每个年龄段的家务量和内容规定的非常明确，如果家长不允许，那么是要接受惩罚的。不得不佩服德国人的严谨。德国是非常重视教育的国家，那么做出这样的规定是因为做家务的好处是非常多的。
其五、要从小培养孩子的勇敢精神，让孩子富有探索和挑战的精神。如今由于教育理念的影响，父母眼中的孩子变得相当金贵。不让孩子到野外玩水、玩泥、玩沙子,，担心孩子被晒黑,玩野了,把漂亮的衣服弄脏了；有的怕孩子不安全,从幼儿园到上学高中毕业，一直接送孩子上下学。这样的做法只能让孩子变得越业越胆小懦弱,依附心理也会逐渐增强,从而缺乏社会角色意识与独立意识,竞争能力变弱。所以，父母一定要清醒，改变教育理念，改变这种令人忧虑的教育“软化”倾向。否则，孩子何来胆量，何来勇敢精神？没有胆量和勇敢，何来独立能力？创新更谈不到了。
其六、培养孩子的自信心，让孩子相信自己的能力，做一个乐观向上的人。自信是成功的主要条件，自信心是孩子良好心理素质的重要保证，在孩子的成长发展中起着十分重要的作用，也是孩子能否能独立做事的前提条件。因此,父母在家庭教育中有必要把自信教育作为一个十分重要的抓手。因为成功的道路并不平坦, 布满了荆棘与坎坷,不可能一帆风顺。只有那些充满信心,才敢于独自冒险,， 克服困难，才有可能到达成功的顶峰,享受到成功的喜悦。从这个意义上讲,进行自信教育,培养孩子的自信心,就是培养孩子的独立能力。换句话说，自信的人，相应的独立能力也强。
结束语：为人父母，我们都希望孩子能够在安稳的环境中成长，总想十二分地保护孩子，然而父母不要忘记，身为父母，我们不可能陪孩子一辈子，孩子终究要离开自己，独立面对充满挑战和挫折的世界；所以培养孩子的独立能力，既是我们的责任，也是我们对孩子更深层次的爱。