考试焦虑症心理训练 临近考试,如何克服焦虑的心理压力?

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考试焦虑症心理训练

临近考试,如何克服焦虑的心理压力?

临近考试,如何克服焦虑的心理压力?

考试最大误区就是焦虑,如果那时焦虑会使你紧张的脑子瞬间会一片空白的,平 时滚瓜烂熟的题目就在你焦虑紧张中变的没有头绪,不知从何开始作答,此时最好的方法就是在考试前的几天放松自己,用平静自如的心情在你生活的环境中任意舒展一下平时 复习时留下的疲惫壮态,如果你在平时学习够努力的话,所学的知识都会深深的 印在了脑海里,不怕几天的放松而失去的,劳逸适度结合会更有利助你身心和精神状态良好的,保持一个平静良好状态的心情进入考场,处事不惊冷静自如才能发挥你以往 积攒学到的知识,

考前焦虑是每个考生考试前都可能会出现的正常情绪,适度的焦虑和紧张可以有助于考试,但如果焦虑过度,就会影响到考试的发挥。如何缓解考前焦虑,个人有如下建议:
1、接纳自己的焦虑
告诉自己,这很正常,每个人都会有的,这没什么大不了的。
2、积极的自我暗示
当自己有焦虑情绪时,给自己以强有力的自我暗示,如我能行、我一定能够成功、我看好我自己等。积极地自我暗示,可以增加自信,克服焦虑。
3、适量运动
研究表明,运动可以消除一些导致焦虑的化学物质,使精神放松,心情愉悦。当你感到焦虑时,索性什么都不要去想,去跑跑步、打打球或者游泳等,不仅锻炼了身体,而且可以有效缓解焦虑。
4、 做喜欢的事情
人们在做自己特别喜欢事情的时候,都会全身心的投入。因此,当你面临焦虑时,放下手头的工作,做一些自己十分感兴趣的事情,如唱歌、听音乐、看电视、打篮球等。
5、情感宣泄
情感宣泄是缓解压力、保持心理平衡的重要手段。你可以把你的紧张、焦虑讲给亲人或朋友,让自己的内心得到调整或者找一个适宜的地方,放声大哭或大笑,以宣泄自己内心的忧郁。这里提供一个”九宫格绘画技术“,把自己所有的担心和焦虑画在九宫格里,每格一个,一共九幅,画完后给每幅图写一首诗,大声地读出来。
6、放松法
网上有很多关于放松的冥想、音乐,也可以使用呼吸放松法、肌肉放松法等等,来达到放松。
7、必要时,求助专业的心理医生,可以使用系统脱敏或者催眠治疗。

每次考试前有些学生总是很焦虑,怎么开导?

感谢邀请,这个问题提得非常好,而且孩子马上就要考试了,可能很多孩子已经在焦虑了。
如何开导,让孩子缓解焦虑?与很多家长探讨过,有几点分享给大家:
焦虑是一种正常的情绪,和焦虑做朋友,而不要去压抑它。孩子遇到考试会焦虑,这是很正常的一种情绪。我们大人想一想,自己当年遇到考试,会不会焦虑?而现在,我们遇到工作上的考核,或者业绩成果的展示,是不是也会有焦虑?面对压力有焦虑,这叫人之常情,没焦虑才有问题。要么是装的,要么是这人太麻木,自己都感受不到自己的情绪了。
缓解焦虑的第一步是:承认有焦虑,而且承认这是人之常情。
所有的情绪,当你愿意接纳他,和他做朋友。他就会成为你的支持,而不是阻力了。
而当你越想去否认,比如紧张的不断跟自己说“别焦虑,别焦虑,别焦虑…”潜意识听不懂否定的语句,他只会不断听到: 焦虑。所以你越来越焦虑,孩子也是一样,要开导孩子第一步就是,让他学会接受焦虑。
家长如何让孩子接受焦虑呢?方法一,可以真实地讲自己焦虑的案例,孩子看到:他觉得强大的爸爸或者妈妈,其实也有焦虑的时候, 他就会明白自己的焦虑很正常。
方法二,可以讲一些名人焦虑的故事,尤其是孩子觉得是偶像的名人。比如,樊登老师就曾经讲,自己在央视工作时,每天都很焦虑。听完之后,孩子会觉得自己很正常。
焦虑是一种需要调节的情绪,寻找到适合自己的调节方法。但太焦虑了,孩子就会紧张。人一紧张,额叶的功能受到抑制,学习力下降。所以需要帮孩子找到适合他的调节焦虑方法。比较有效的调整焦虑的方法:
运动法
很多企业家都有跑马拉松或者登山运动的爱好,比如王石。运动不仅给他们提供了健康的体魄,还为他们提供了缓解焦虑的方法。人在运动的时候,会产生让人愉悦的感觉,因为此刻体内会分泌内啡肽。
你的孩子喜欢什么运动?可以坚持一项,让孩子在运动中释放焦虑。
音乐法
音乐尤其是疗愈性的音乐,有助于孩子精神的放松。在孩子睡觉之前,选几首阿尔法波的音乐播放,让孩子完全放松的进入睡眠,也是一种很好的缓解焦虑方法。
聊天法
孩子很焦虑时,需要有人聆听。他可能满肚子的委屈和牢骚,如果家长能够用心的听听孩子怎么说?站在他的角度去回应,他会觉得被理解了,也会很开心。
绘画或阅读法
曾经风靡一时的秘密花园,就是通过给线描图上色的方式,让孩子心神静定下来,这非常有助于焦虑释放。阅读也是一样的道理,阅读还可以获得认知的提升,让孩子看待事情有新的角度,更容易缓解焦虑了。
家长减少期待,给孩子创造放松的环境孩子之所以焦虑,压力是多方面的。比如,学校给的压力,家长给的压力,自己给自己的压力。家长如果少一些对孩子的期待,起码来自家长的压力要少一些。
转化焦虑,在焦虑的情绪里找到学习的动力。帮孩子看到,之所以焦虑,是因为自己没有充分准备好。一件事充分准备好了,焦虑就会变成期待。比如上台表演,没有准备好的时候忐忑不安。准备好的时候很激动,期待。孩子如果能看到这一点,他会更加专注去做准备,而不是陷在焦虑里面。
总之,对孩子最好的开导:先要让孩子接受焦虑,找到适合自己的调节方法,同时,懂得把焦虑转化为动力,一旦焦虑成为了动力,孩子就不会在焦虑里受伤,反而是受益了,你说呢?
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