如何激励数学不好的孩子
孩子不爱做题，导致数学成绩越来越差，每次让他做题就烦，怎么办啊？
孩子不爱做题，导致数学成绩越来越差，每次让他做题就烦，怎么办啊？
孩子一方面可能是因为自己的成绩差，感觉做题很难，没有办法下手，所以很恼火，不想做题，另一方面也可能是孩子单独做题，还是不会做，做起来非常烦躁。家长应该从旁做出相应的辅导和颠簸，帮助孩子提高成绩。同时，在辅导、点拨时家长也要讲究技巧。
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题
孩子遇到题目，往往只看了一遍，觉得很难，就不想做了。这是一种消极的心理暗示。如果这个时候没有家长从帮引导，孩子很有可能就会养成消极的学习心理。这时家长需要直接的告诉孩子如何去做，甚至可以帮助孩子列出式子，有效降低难度，让孩子有兴趣做题。
对于孩子实在不会做的题目，不要直接告诉原题的解法，最好的方法是编一个同样题型的例题，与孩子一起分析、讨论、解答
这时候家长应该先弄懂弄通例题，教会孩子例题所示的方法。然后再引导孩子利用同样的方法去解答原题。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。
这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
对于有难度的题目，家长不会编例题，那就根据原题总结解答方法，分析这道题关键点在哪里，找到关键点也就好解题了。
遇到难题，家长应该和孩子一起思考，去列式计算，去解答，一步步的引导孩子去研究难题，给孩子养成善于总结方法，刻苦钻研题目的好习惯，而不能将算式直接列出来或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这样辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
以上，希望可以帮助到你！
初二学生，数学很渣，该怎样补救？
不请自来
首先作为一名初中数学老师很多孩子不喜欢数学的原因，主要在于初中二年级开始讲一次函数，数学难度的加深让孩子感觉对数学这个学科无从下手，其实这也给一些小学的家长提了一个醒在孩子三年级下学期的时候，一定要注重孩子应用题
真对于现在初二的孩子不喜欢数学主要原因，可能还是老师的原因，因为现在大多数学校用的老师的年龄在40岁以上，教学严谨，孩子往往比较喜欢上课，互动性比较好，而且人格魅力比较强的老师，针对于这样的问题，怎么去处理呢？
作为家长应该积极主动的去跟学校的数学老师沟通，最快的建立孩子，对数学的学习兴趣点，让老师多关注孩子上课的时候多提问一下孩子，提问孩子是孩子对和这个学科建立兴趣点的最快捷径，如果真的没有办法，就需要借助辅导机构的老师来调整孩子对这个学科兴趣点的提高
初中数学最难点，还是在于函数的运用和理解上，很多孩子觉得数学难，其实是因为主观上不想动，now或者是过多的用搜题软件，导致孩子对于数学这个学科做题想的时间的压缩
数学这个学科他可以不会，但是不能不想，很多孩子借助于搜题软件或者答案，总认为看懂的就是会了！
欢迎关注老曲说教育悟空问答好，每天老曲在今日头条的视频定期更新原创教育视频