怎样在50天内快速提高英语成绩
孩子上初中后英语成绩下滑厉害，该怎么提高？
孩子上初中后英语成绩下滑厉害，该怎么提高？
英语成绩下滑是有原因的，建议第一步家长可以和孩子互相沟通一番，找到根本原因在哪里。
针对英语成绩下滑的厉害，学生可以从以下几点出发：
1.找到自己是哪些地方不足，比如是因为语法的原因？单词量的原因？或者口语的原因？找到相应的问题再做出具体措施，语法不懂就从基本的语法来，了解主、谓、宾，一步一步来进步；单词量缺乏的话平时口语加强单词背诵或者是课外阅读，可以看一下英语动画片、英语教学视频之类的；口语的话平时多拿出一点时间来朗读，不管是课文、还是其他的复习资料。
2.充分利用好时间，每天至少拿出半个小时到一个小时的时间来学习英语，不管是单词还是听力训练、阅读习惯，养成好的学习习惯。
3.整理错题集，把自己易错的题整理到一个笔记本上面，隔一段时间就去做一次，直到自己不会再出错为止。
怎样才能提高语文和英语成绩？
首先，语文和英语都是一个需要靠积累才能够获得高分的学科。不同于数理化，搞突击就能够掌握大部分的知识点，语文和英语更重要的是培养一种语感。
对于语文和英语，其实就是不同的两种语言。而语言的学习，除了要靠背诵，更多的可以通过朗读和交流来完成。
因此，可以给自己设定一个目标，比如说早晨对于语文和英语分别的朗读和背诵一些经典的段落和篇章。时间不用太久，十几分钟就足够了，但是要每天坚持做。
而且早晨来进行诵读，可以有效地帮自己从睡眠当中清醒过来，提早进入学习的状态。另一方面，英语和语文需要的是语感。
所以更多的，比如说英语，可以通过收听新闻节目来获取一些不同的内容，这个时候因为高中时间比较紧迫，多看美剧就变得不太恰当了。
在课间的时间也可以来进行一些语文和英语的朗读和背诵，尤其是错题知识点之类的地方，比如说语文的语音，成语，英语的选择题之类的，都可以通过课余的时间短时间记忆，并且重复多次。
因为是高二，所以不强求在语文和英语方面花更多的时间进行训练，除非你的数理化成绩非常的好，而语文英语又太薄弱，因为在高三的时候，会有完整的阅读理解的训练，不需要提前做很多的准备。
从现在开始一点都不晚，高二是一个非常好的积累时间，经过这样大概一年到一年半的训练，到高三的时候会有一个大幅度的提升。