阅读理解题型归纳总结
语文阅读理解十三大题型解题技巧？
语文阅读理解十三大题型解题技巧？
一、题型：段意、主要内容的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；总起下文；
2、文中：承上启下；总结上文；引起下文
3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头
三、修辞手法的运用和作用：
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4、反问：强调，加强语气等；
小学阅读理解常用道理？
常用道理，一般围绕着中心回答，我懂得了感恩父母，老师，朋友，大自然，他人的帮助......我明白了宽容，自信，一分耕耘，一分收获，只有努力才能成功，细节决定成败等，内容概括一般用六要索法，时间地点人物事件及事件的结果。有关题目类的题型包含题目的作用，题目的好处。
一年级阅读理解的技巧和方法？
我的女儿今年六岁三个月，九月份要上一年级
孩子从两岁时，我开始教孩子读三字经、弟子规，千字文、百家姓，经过四年多的努力，现在孩子不但背完了小学初中的全部古诗、古文，而且还能熟背《大学》《中庸》《论语》《易经》《道德经》等国学经典。通过对经典的学习，现在孩子的识字量达到了四千字以上。当然孩子不是靠拼音去识字的，都是靠这个字的图形用眼睛拍照式的记忆记住了这些汉字。
孩子识字量上去了以后，家里的绘本，以及路标，包括去饭店点菜，都是孩子自己来。当然，孩子的认字量不是一日之功，是长期诵读经典积累的结果。
孩子的识字量上去了后，我就开始有意思的引导孩子阅读一些课外书，包括小说。开始时，我总给孩子读一半，或者精彩处，我会告诉孩子，剩余的部分，你千万不要自己看，等爸爸忙结束后再读给你听。这时孩子都有一种好奇心，并且受到故事的情节的吸引，会主动的，偷偷地去读。就这样，孩子不知不觉的读完了好几本书了，包括四大名著《西游记》《三国演义》等。
压力不是孩子学习的动力，从学习中体会到快乐才是孩子学习真正的动力。因为孩子通过自己看书能体会到书中扣人心弦的故事情节，所以，很容易把孩子引到书当中。