初中如何学好语文最有效的方法
初中怎样培养语文兴趣？
初中怎样培养语文兴趣？
首先要创造教学情景，活跃课堂气氛。作为语文教师，只要使学生真正成为学习语文的爱好者，才能激发出学生学习语文的兴趣，进而学好语文。如何做到这一点，我们首先要做到在课堂教学中努力创设教学情境，进而活跃课堂气氛。因此，我们要针对学生的实际水平差异来设计一些难易程度不同的教学情境，根据学生不同的性格和语文能力，因材施教，抓准机会激发和启示，为学生会思考和语言表达提供机会，使他们产生表达的欲望，从而激发和培养他们学习语文的兴趣。
其次利用多媒体等信息技术辅助教学。传统的教学比较抽象，不能具体形象地展示给学生课文的内容，随着科技的不断发展，多媒体教学慢慢进入课堂，演示文稿和视频教学已经进入课堂教学，这样可以形象地展示给学生学习内容，激发学生学习兴趣，比如我们在学习《茶馆》时，可以给学生播放《茶馆》这部电影，使学生不仅仅局限于课本的文字，可以通过画面和对话，对课本有更深入的理解。还有我们学习《空城计》时，也可以通过播放三国演义这段电影，让学生有种身临其境的感觉，深深体会那种紧张的气氛，再结合课本，对空城计乃至三国演义有更深的理解，激发学生学习兴趣，增强学习动机。不仅如此，我们教师还要继续努力，不断去开拓新的教学模式。
再者注重授课方法，培养学生学习兴趣。教师能否上好一堂课，其标志在于他的授课艺术，包括组织教学艺术和讲授语言艺术，比较高的授课水平可以激发学生学习兴趣，使课堂气氛活跃起来。之所以部分学生不是很喜欢学习语文，对其产生了厌学心理，主要原因是来源于教师，其授课语言枯燥无味，方法千篇一律，只是自己一味的讲解，没有让学生参与进来，长此以往，学习对语文学习就失去了兴趣，教师应该在充分备课的基础上，在课堂讲授时注意讲授方法和语言的艺术性。
总结：
总而言之，语文教学旨在使学生爱学、乐学、善学。作为一名初中语文教师，我们要充分利用各种教学资源和教学手段来活跃课堂气氛，激起学生对语文的好奇心，激发和培养学生学习语文的兴趣，使学生主动积极地学习，进而提高语文教学的效果。再者我们还要在教学过程中，注重授课艺术，激发学生学习兴趣，使学生轻松地学习，愉快地学习，使学生学习语文起到事半功倍的效果
请问，我现在22岁，只有初中文化，想好好学习语文，需要重新学习初高中语文书和教辅吗?(也想写东西)？
我想题主是因为某种原因错过了初高中语文的正规学习过程，现在要好好学习语文，这是及时而可贵的想法。
要想为了写作学习语文，重新学习初高中语文课本是必要的，教辅书就没有多少必要了。最需要认真学习的是初高中语文书中间以下内容：一，知识性的内容。比如基本的汉语语法，修辞，逻辑知识，比如多认识一些汉字，成语，比如标点符号，比如古代汉语的实词，虚词，句式，词类活用，通假字，基本文化常识之类。
二，经典名篇的熟悉。初高中课本选择的古诗文，现代散文，小说，诗歌，都是经典名篇，必须深入学习钻研，烂熟于心。
三，文章阅读和写作的基本知识和技能。记叙文阅读写作，议论文阅读写作，小说诗歌散文戏剧阅读写作的基本知识。
四，为中考和高考编写的教辅书对你意义不大，你需要的是《中学语文学习词典》《中学语文基础知识手册》这类系统讲解的参考书。
要想在学完初高中语文课本之后，有基本过关的写作能力，你还需要做到以下几点：
一，阅读基本的文学名著。比如四大名著，鲁迅，沈从文，巴金，雨果，巴尔扎克，莎士比亚，托尔斯泰等名家的著作。
二，阅读其他现代科学和人文基本著作。
三，通过网络教育地高效的方式，得到合格中学语文教师的指点。尤其是对你的阅读和写作的个性化指点。
四，大量阅读今日头条上边众多优秀语文教师的学科指导经验文章，这样进步会比较快。与老师交流，讨论，那么就进步更快。
我是遵守教育常识、只说实话的语文老师，我叫守常师话。希望可以帮到你。欢迎关注我的头条号。转载我的问答、文章和微头条。更期待您在评论区留言指教！