如何培养学生优良的品德
你觉得教师怎样才能教育好学生？
你觉得教师怎样才能教育好学生？
教师怎样才能教育好学生，我认为有如下几点：
一、真心的爱
一个真爱学生的老师，会把学生当成有血肉，有灵魂的“人”。表扬也好，批评也罢，会把目标指向孩子的成长和发展，而不会单单只盯住成绩。
二、专业能力强
教师要提升自己专业能力，能够把自己的教学内容融会贯通，让学生觉得学得有趣，是一种享受。就会得到学生喜爱。
三、懂学生
教师要懂学生的兴趣、懂学生的嗨点、痛点。和学生沟通自在流畅。这样，你的引导，学生才会听得入耳，听得入心。
品德是怎样产生的？
品德的养成分为先天因素与后天因素的影响
父母的教育是先天养成良好品德的必要原因。
而后天的选择是重要原因！！选择良人结交朋友！！保持善良且正确的人生观！
中国人的品德都是后天因素形成的，同意的点赞哦
谢邀。
有道是，人之初，性本善。先天，大家所有的起点都是一样的。那为什么有品德败坏之人品德高尚的人。这都是后天养成的。父母是孩子的第一任老师，不管你信不信，孩子很多的时候是通过父母的眼睛去看整个世界的。所以为人父母者，不光要抚养孩子的健康成长，还要以身作则。培养孩子的世界观人生观价值观等等。当然能做的太多，每个人都有自己的方式，就不一一说了
得之于人，失之于人。
品德很多情况下是“羞耻心”问题。在一定程度上，“羞耻心”也是“面子问题”，也能反应一个人的品德水平。所以，清高是很多文人不愿意拉下面子将就的固执表现。
在生活中，因为有些人的羞耻感不强，所以频繁出现插队、随意辱骂他人等的不文明行为。很多人将这些看做个性飞扬、我行我素的体现，其实是没有素质，品德低下的一种外在表现，只会让人反感。
品德来源于两方面的，一方面是家庭教养，另一方面是学校。父母是孩子第一老师，自身的品德和素养对孩子产生先天的影响。等到孩子再大点，就是学校了。学校的校风，老师的品德是对孩子成长阶段重要的外力推进器。
周围环境影响着人的品德
品德个人感觉来自三个方面。
1.来自父母的言传身教。父母是孩子的第一个人生导师，孩子大多数的言行多少都会受点影响的。
2.来自社会，其中包括学校啊，生活环境啊，以及工作环境等。一个人的言行很受环境影响的。要不然不会有“孟母三迁”的典故。
3.来自自身，台湾著名心灵修作家张德芬《遇见未知的自己》就写到，人必须学会认识到自我，怎样认识到自我分四个方面。分别是：身体、情绪、思想、身份认同。