提升思维认知学习方法
初中生如何提高数学思维？
初中生如何提高数学思维？
数学思维是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维，是借助于概念、判断、推理等来完成。
一：首先抓基础知识，用理论指导解决实际问题，同一个知识点出几道题，让学生讨论说出那里变化了，这样是怎样来让这个知识点呈现出的。（万变不离其宗）慢慢向这方面引导。让学生读完题后脑子里想出对应的知识点。
二：指导学生将已知迁移到未知、将新知识同化到旧知识，让学生用已获得的判断进行推理，再获得新的判断，形成新的认知结构。
三：一道题考查多个知识点。引导学生把知识点有机结合，养成见题找对应知识点的习惯。教学中指导学生把所学的知识，按照一定的标准或特点进行梳理、分类、整合，形成一定的结构，结成一个整体。心中有粮不用慌。
四：培养学生的集中型思维能力，发散思维能力。发散型思维是指朝着多个不同的方向，去探索多种可能性答案的思维过程。发散性思维一般是在问题存在着多种可能性，但不能肯定哪一种是正确的情况下进行。加强训练学生的发散性思维能力是培养创造性思维的关键。
总之，思维的培养不是一朝一夕的事，也不是哪一个老师的事，要我们老师齐心协力去培养。
一个人思维太过死板，老是碰壁，有没有可以突破的训练方法和书籍？
謝谢悟空小秘书邀请。
一个人思维太过死板，老是碰壁悟空猴哥你那么聪明，你就去教教那些思维太过死板的凡人吧，让这些人少些碰壁就好啦。
你即然来请才疏学浅女子来答这个话题，那么我就尝试看看能否答题完美呢，转变一下老是碰壁的那些人。
有没有可以突破训练的方法和书籍这类型的人啊！为何老是碰壁都不去学着乖总结经验呢说对了，就是思维太死板了。方法不是没有，如果他的思维机灵活泼的话，为达彼岸，他一定办法总比困难多的，关键就是一条死胡同非要走到底，所以就碰壁了。
书籍多了去了，教人如何沟通类和语言学之类的书籍，自己慢慢地找去，学习好了，有了理论基础，指导实践一定行。
答题完成，谢谢。