怎么管好小学低年级纪律
作为新教师，如何管好课堂纪律，组织有效课堂？
作为新教师，如何管好课堂纪律，组织有效课堂？
多多向名师学习，多多学习国内外的著名《教育学》。可以很快成长，熟能生巧。
请教各位：小学一年级学生的班级纪律如何维持？敬请各位同仁指教？
你观察一下你班里的学生哪个是平时最调皮的，或者是喜欢打架的小孩？把他选为班长。小学生一般都害怕老师，但是有的小孩怎么说都不听根本不怕你。如果让他当班长他既能管好自己以身作则还能管好大家维持纪律。（个人意见，可以参考一下）
一年级课堂纪律怎么抓？
管好一年级课堂纪律的方法如下：
1、发现学生不能够注意听讲以后，可以先不要讲课，停下来安排学生坐好，把学生的注意力强制的转移过来。
2、根据学生的特点，合理的安排学生休息。如：课上到中间，师生同做休息操。这一段时间的小休息，减轻了学生的疲劳，调整了学生的注意力。
3、适时利用现代化的教学手段，来吸引学生的注意力。 先进的教学手段，能引起小学生的好奇心，吸引他们的注意力。投影的使用，电视机等引进课堂，多媒体课件的启动，都能极大的吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
4、课堂的形式要多样化。 课堂形式单一，很容易使学生身心疲劳，从而转移注意力。教师要针对这一现象，想方设法让自己的课堂在形式上多样化。比如，课堂上的小表演、小游戏、小讨论、讲个小故事等等，都能很好的把学生的注意力吸引到课堂上来。
5、适时恰当的表扬。课堂上教师的表扬有着极大的导向性。如教师要是夸奖一位孩子回答问题很积极，那么，立刻就会有许多孩子马上举手争着回答问题；如果教师表扬一位小朋友坐得好，很注意听讲，并且奖励一颗小星之类的奖品，那么全班的小朋友很快就都坐好，注意听讲了。在许多老师的课堂上，尤其是低年级课堂上，这一方法应用的较为广泛，效果也不错。
我是中学生班长怎么管理班级？
在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
班长是班级的组织者，半个领导者，是班主任工作过程中的落实贯彻者，是班级全面负责班级同学思想，学习，生活的小管理者，也是同学和班主任和其他老师的协调者，可以说，班长等于半个班主任，是班主任的左膀右臂，任重道远。
在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。
班级只是单位，不是集体。班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体，集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平。你需要让班级像一个家庭，可以存在矛盾，但一定要有凝聚力。团结，友爱，积极向上。
作为班长，第一步是协助老师，把学习的氛围建立起来，学习是根本。
班长的责任，像一个小大人，要敢于扛责任。让大家知道，什么事都别怕，有你在前，天塌了有你第一个站起来顶着。和大家要打成一片，不要有任何心理偏见。比如，每个班都有成绩弱得，也有调皮的。学习弱得要帮助，调皮的要先做朋友再劝导。和所有人，都要合得来，合得来才能玩到一起去，才能树立权威。
在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。
我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言，有喜欢我的记得关注下哦，每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。