学生心理健康疏导家长告知书
幼儿离园时，教师想把幼儿的不良行为告知家长，应该如何与家长进？
幼儿离园时，教师想把幼儿的不良行为告知家长，应该如何与家长进？
教师与家长沟通是家园共育的工作内容之一。教师也有义务告之孩子在幼儿园的各方面表现情况，包括孩子点滴的进步与一些不良行为习惯等等。怎样沟通能让家长接受并与您站在一起，共同努力去改正孩子的不良行为呢？
首先应该在日常的工作中取得家长的信任，这个信任来自于家长对您幼儿教育专业能力水平的认可，特别是家长有困惑向您求助的时候，您能够给予她专业上的分析、支持，家长看到您是专业的。这好比医生的诊断，我们会相信医生的，因为医生是专业的！只有提升了我们的专业能力水平，取得了家长对我们工作的信任，才会打开沟通的那扇门！
其次，发现孩子有不良行为的时候，要认真地观察幼儿有哪些不良行为，产生的原因是什么，除了不良的行为，他积极的方面有哪些？比如一个孩子，最近常有攻击性的行为，可是他也喜欢帮助别人做事，或者他自理能力很强、卫生习惯很好等等，观察之后的正确分析非常关键，这是你与家长沟通的重要基础。
再次沟通有几种方式，比如与家长约定的，随时的等等，但无论是哪一种，前提是先要肯定孩子积极正向的一些行为表现，鼓励孩子继续加油！然后咨询孩子在家里的情况，委婉的表达孩子最近在幼儿园也出现过类似的情况，这时您与家长一起分析孩子出现行为的原因，提出解决的策略，给予孩子更多的关注，发现有一点点进步的时候就及时的肯定鼓励，强化孩子正向行为的形成！并在今后幼儿离园时及时向家长汇报孩子的点滴进步，给家长信心，共同努力，形成合力，改正孩子的不良行为，今后再有类似的情况发生，家长会对您更加信任，更愿意接受您的建议！
元旦邀请家长表演节目通知怎么发？
在元旦晚会上，我们往往会邀请家长来表演一些节目，这个通知呢，应该这样发放发到家长的群里，亲爱的各位家长，各位小朋友，我们明天晚上将举办元旦晚会，在学校礼堂届时将会邀请几位家长来表演一些节目，请各位家长有才艺的可以适当的准备一下，我们代表同学向大家表示感谢。