小型图书馆如何管理
为什么小学中学高中有图书馆，基本上不对学生开放呢？
为什么小学中学高中有图书馆，基本上不对学生开放呢？
虽然鼓励学生多读书，多思考，但对于大多数学校和家长来说，学习成绩仍然是第一位的。就算孩子有时间，也是用来学习文化课的，所以开放图书馆的作用非常有限。另外，图书馆的开放需要专人管理，增加了工作量。对于缺老师的学校，尤其是一些农村学校，人员调配很麻烦。
图书馆怎么记账？
图书馆的固定资产是指图书、各种仪器设备、书架、阅读桌椅、各种柜子、书桌、凳子、电风扇等。，以及单笔价值500元以上或采购量较大的同类物资。固定资产属于产品生产过程中用于改变或影响劳动对象的劳动资料，是固定资本的实物形态。固定资产可以在生产过程中长期发挥作用，长期保持原有的实物形态，但其价值是随着企业的生产经营活动逐渐转移到产品成本中，并构成产品价值的组成部分。
图书馆一般属于事业单位，事业单位新制度规定图书不需要折旧，所以可以遵循固定资产购置和报废的程序，而且比需要折旧的固定资产简单。具体会计分录如下:
购买时:
借:固定资产
商品:固定基金
借入:固定基金
商品:现金银行存款
报废时:
将固定资产转入待处置资产的损益账户:
借:待处置资产损益-待处置资产价值
贷款:固定资产
之后写批示，按照单位财务制度逐级审批。经过审批:
借:非流动资产基金-固定资产
贷款:待处置资产的损益-待处置资产的价值