如何培养孩子讲故事的能力
如何培养孩子精读的能力？
如何培养孩子精读的能力？
在我们这个时代，每个人都可以发表自己的意见，写书。面对如此庞大的信息量，我们应该学会快速阅读一是提高阅读效率，二是快速过滤掉那些低质量的内容，避免浪费时间和精力。正因为如此，我一直推荐快速阅读，但同时也要自己学习精读。
也就是说，速读和精读要结合起来。速读可以让我们快速获取信息，快速知道一本书讲的是什么，提高知识的广度；在速读的基础上，还要学习精读，精读可以提高我们知识的深度，知道它的深刻含义，明白它的道理，能够用书代替书。
速读我们讲了很多，但是精读怎么做呢？下面我给大家分享一套我国当代著名哲学家、教育家冯友兰的阅读方法。一共12个字，分为四个点/步骤:精挑细选，解读他说的话，知道他的意思，明白他的道理。
1.慎重选择。不是所有的书都值得精读。古今中外积累的书籍浩如烟海，但真正具有永久价值，真正值得精读的还是少数。
书可以分为三类:第一类是精读，意思是认真地、逐字逐句地读；第二类可以广泛阅读，也就是说你可以漫不经心地读，只要你知道它讲的是什么；第三类仅用于浏览。浏览意味着不要逐字、逐句或逐页阅读。就像看报纸一样，随便翻翻大标题，有意思的地方看看，没意思的地方翻翻。
怎么知道哪些书值得精读？答案是让时间来告诉你。自古以来， "时间与空间一直是最公正的评估师。人们总是推荐他们认为对时间有价值的书。时间按照他们的推荐，对于那些没有永久价值的书刷下来，那些有永久价值的书流传下来。
2.解释它的意思。有了这个数字，我们就可以挑选一些与专业相关的需要精读的书籍。
阅读时，首先要解读单词。解释他的演讲的目的是为了突破 "语言与写作。汉语和外语有区别，古代和现代语言也有区别。我们不仅要有文化，还要了解单词在不同时代、环境、语境下的具体含义。在攻克这个关口的时候，我们要做一些准备，使用一些工具，比如字典、参考书等。
有句古话这本书并不充满文字，但文字并不充满意义，意思是:书上写的东西永远要简单，不要像他想说的那样详细冗长；他说的总是少于他想表达的。所以，在阅读的时候，即使书上的字都认了，字都懂了，你也不一定知道写这本书的人的意思。
知其意从前，人们说读书要讲究字里行间，读诗要有其 "弦外之音，味外之音。 "这都是为了理解其文字之外的精神实质。。这是知道它意味着什么。司马迁曾经说过那些渴望学习和思考的人知道他们的意思。 "意义与语言密不可分，但有些词可以。;我不能完全表达出来。如果我们囿于语言，执着于语言，我们就会成为书虫，成为书虫。语言是帮助你理解书籍含义的拐杖。现在你知道这意味着什么，你 你最好扔掉拐杖。这就是古人所说的 "骄傲地忘记单词。
在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的。但是，在阅读中，过河拆桥是必须的。
4.明确在上述 "书并不充满文字，文字并不充满意义，可以再加一句 "意义不是充满理性的。理性是客观真理，这意味着作者 的主观认识和判断，即客观真实反映了他的主观性。由于原因和意义有主观和客观之分，所以意义和原因不可能完全一致。人永远是人，不是全知全能的。他的主观反映、经验判断和客观真实总有一定差距，有或大或小的错误。
所以，光知道读书的意思是不够的，还要明白原因，才不会被前人的意思所误导。如果我理解清楚了，我就会有自己的想法。我的意思当然是主观的。可能不完全客观。但是我可以和我的前辈比较，补充，修正我的想法。这可能有更正确的含义。这个意思是我的，我可以用来办事，解决问题。It 就好像我用自己的腿走路一样。只要心里想走，腿自然就走了。
阅读到这种程度意味着你可以活着学习和使用这本书。如果你能用书代替书，你就会读回家。有人曾经说过六经注我，我注六经 "。我理解那些客观的道理，我有一个意义，我把前人的意义作为参考。这是 "六经笔记。我不 I don'我不明白那些客观事实，甚至不明白。;不能获得古人的全部意思，而只能推敲语言，即 "我记下了六经。 "只有达到 "六经注我 "。为了真正的 "我注意到六经 "
文/京英特速读记忆训练网G先生
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怎么指导孩子阅读理解？
最近，我收到许多来自小谢父母的信息或私信。有两个主要问题:
1.孩子喜欢课后看书，但是考试会掉10分左右。原因是什么？
2.孩子每次回答阅读问题，都是一个简单的句子，他可以 I don'我不能回答要点。我该怎么办？
其实这两个问题背后的潜台词就是阅读理解不到位，换句话说就是阅读理解能力差。此外，还有一个我们不知道的问题。;I don'我不知道如何区分题型，也就是说，学生们不太清楚这些题考的是什么。当我们不 不知道考什么，怎么才能准确回答？
所以对于这个小谢有以下建议:
1.理清知识点:其实根据小谢 s近几年的教学经验，小学阅读有近百个知识点，如描写方法、修辞技巧、表达技巧等。这么多知识点很容易被学生混淆，要一个一个的梳理。
2.区分题型:在答题的过程中，同学们首先要明白这些题型属于什么，因为不同题型的答题思路和方法是不一样的，所以一定要开始区分题型。
比如有一个问题: "请简单说说第一段的作用？ "
同学们，这是一个功能问题，我们的思路是:结构上的功能，内容上的功能，情感上的功能，分三步考虑。
3、答题规范:很多同学总是答题不规范，感觉东拼西凑，所以会丢分。
4.阅读方法:这个很重要。首先要一次性控制好。我们应该读一篇不超过15分钟的文章，否则我们将没有足够的时间写一篇作文。其次，我们可以抓住文章的主要内容，最后抓住作者 s情绪，然后分析问题，用规范的回答。
总结一下:阅读失分多，就要有针对性的学习。如果你在这方面有任何困难，你可以随时给小谢发私信，小谢会为你解答。
最后，如果对你有帮助，请点击关注小谢中文。