怎样快速做笔记和批注
语文课本上如何做笔记？
语文课本上如何做笔记？
在语文课本上做笔记，其实是一种读书的方法。一般情况下，我们可以在课文的边缘位置上记录对文章中词语、句子的理解分析（备注：要把该词语或句子圈画出来）。
对于文章的中心分析可以放在作品开篇或者结尾段落，方便我们去理解或记忆。同时，也可以在空白的地方记录文章中所涉及到的一些知识点。
阅读文献时如何笔记做记录？
可以自己准备一个专用的笔记本和笔，再看到觉得不错的句子或者什么的直接手抄下来，然后再做批注，或者直接使用电脑word将文字复制上去再做批注
看书批注怎么做？
看书批注可以在字里行间做笔记，或者在旁边空白的地方记录对知识的理解或感悟。
上课做笔记的小技巧三年级以上？
三年级以上的孩子要学会做课堂笔记。像小学阶段，课堂笔记可以记在书上。一般抓住着老师讲的重点，以关键词的形式记载书的空白。就像读书做批注那样，把重点的地方圈圈画画，然后记录关键词句。如果有关键专门的笔记本，可以用不同颜色的笔来标记清楚。特别是黑板上老师的板书，要作为重点来记录。
书上批注怎么做？
做批注的方法有很多种，具体到不同的年级，不同的学段要求是不同的，一般学做批注是从四年级开始，做批注就是在书的空白处写一些自己的想法，观点，可以是针对课文内容提出的疑问，就是自己不懂的地方，也可以是读了某一段句子之后的启发等。
读书批注怎么做？
1圈圈点点:在读一本书的时候,用铅笔将你认为是重点的词语或者句子,圈起来或者画一条横线来标明。
2不要太多了:注意圈重点的时候不要圈太多了,如果一本书上都是图图画画的重点,那么也没有重点可以说了。
3写:在你画出的重点旁边写上批注,可以对这句话或者这个词进行赏析,也可以写自己的心得体会。
4重温:一本书光读一遍不够,要多读几遍。
如何整理笔记知识内容？
一般要分学科整理，要根据不同学科的性质而整理。要做好分类，记关键词，记要点、难点、记忆点，不要胡子眉毛一把抓。
整理笔记，首先要分科整理，分类别，分主次，整理好关键词，可以使用1、2、3分类。
建议专门用一个本来记零碎的知识点，和自己不熟练的知识点。
采取康奈尔笔记的形式，我们高中老师也是这么推荐的。
针对零碎的知识点，（我觉得所谓的零碎知识点都是主要的语法衍生出来的，以及自己在做题中遇到的不是老师系统讲的语法或小知识点）可以举一个例句，或者把题目记下来，然后用特殊颜色的笔把知识点写在旁边。
因为太零碎的话，单单记忆起来很容易遗忘。且这些零碎的知识点之间关联是较少的，没办法当作重要的知识点来专门进行记忆。
所以，将零散的知识代入题目中，例句中还是能够帮助记忆的。但是一定要反复去看，去记忆，要不你整理的知识点再好，也无济于事。
另外，对于不熟练的知识点可以像我图片中那样进行一下整理，没事翻一翻，加强印象。
总之，学习是自己的事，还是要摸索一下适合自己的。别人的方法不一定适合你，我的方法也不是十分详尽，只能答到这里了。
思维导图！！！！
笔记是对所学知识的一种记录方式，在课堂上我们需要记录老师所讲的重点内容，有什么疑问随时提问。在课外我们去读书的时候，由于书本知识面太广，很难一次性把所有知识消化，为方便记忆我们要把重点记录在本子上。这种记录方式就是做笔记，它是一种有效率的学习方法，笔记需要记录得清晰有条理，将来翻阅的时候能看得懂。对于笔记知识的整理，需要划分出有层次有规律的重点，对于潦草的笔记要重新理一遍，在潦草字迹旁边加上备注，用工整的字去代替潦草的字。整理笔记需要反复思考，对于知识点的记录有时很模糊，这样在复习的时候就要将它们重新梳理一遍，对于难的知识点自己重新写一些简单的笔记备注。最后就是合上笔记本看看自己能否记得里面的内容，这样可以测试自己对知识的理解能力，改进自己记录笔记的方法。