微助教如何进入课堂
2021年天宫课堂都讲述了什么？
2021年天宫课堂都讲述了什么？
北京时间2021年12月9日太空授课由王亚平担任主讲，指令长聂海胜担任助教，张晓光则客串了一把太空摄影师。实验一开始，聂海胜首先做了一个“悬空打坐”的高难度动作，来展示身处的失重环境。
简单巧妙又充满吸引力的开场设计，再加上王亚平俏皮生动的表达，引来了学生们的阵阵掌声。
航天员王亚平：为了如何能当好这一名太空老师，如何能把这个太空授课讲好，确实费了很多的心思，后来也跟身边很多人讲，跟朋友讲，跟战友讲，给家人讲，包括后来我想了很好的一个方法，我把试讲的视频录下来，我自己回去看。有的时候别人跟你说，你有什么问题，可自己感觉不到，但是自己给自己挑毛病，会发现很多问题。比如这个地方我加一个动作更能吸引大家，这个地方用什么样的语气更具有亲和力。
在接下来的质量测量实验中，利用太空专门的“质量测量仪”，聂海胜测出了自己的体重74千克，向同学展示了运用“牛顿第二定律”，在失重环境下也能称出重量的方法。单摆运动实验和陀螺运动实验则是在太空和地面同步进行，让同学们更直观地理解了只有在太空中才能实现的物理现象背后的科学原理。制作水膜与水球实验向同学们展现了液体的表面张力。晶莹的水球映射出太空教师王亚平大大的眼睛的画面，定格在许多孩子们的记忆中。
航天员王亚平：其实对于太空授课来说，可能很多人看到的只是一堂短短40分钟的5个小实验，但实际上在这场太空授课成功顺利圆满顺利的背后是很多人付出了很多努力，也是很多系统密切协同配合的这么一个结果，是需要一个庞大的科技力量的支撑。
【课堂互动工具】微助教学生管理？
这个微助教，还是有一定的作用的，特别是对大学生，我们就使用过，每次老师一说开始答题了，大家都瞪大眼睛准备做题，那些没有来上课的呢，就完蛋了，而且还有定位功能哦，没有在指定位置不能答题。
上课学生不喜欢举手回答问题，有好的办法引导吗？
谢邀！
上课孩子不愿意回答问题，有这么几个原因：
孩子胆小怕事，没有自信心
这样的孩子在家里，家长要注意培养，来了客人，让他去端水送水果，主动跟客人打招呼，一个是培养孩子礼貌待人，再就是培养孩子的胆子。
家长可以带孩子参加一些亲子活动，在活动中培养和孩子之间的感情，让孩子有幸福感。还教给孩子怎么为人处世，也可以让孩子见世面，培养孩子的胆子，胆大的孩子什么也不怕！
孩子虚荣心强，怕答错了同学们笑话
孩子长大了，爱面子了，自己对老师提的问题可能不会，也可能会不保证对不对，，所以不敢举手，一但答错了同学们笑话。对这样的孩子老师可以把问题简单化，让他回答简单的或者一部分，答对了，鼓励他，让他积极回答问题。老师要让学生明白，生活不是一帆风顺的，如果连回答问题这点挫折都受不了，怎么度过一生？
有的学生精力不集中，没有听见老师的问题
课堂上老师要少讲多练，多提问问题，和学生互动。特别是在公开课上，学生不举手回答问题，老师一言堂，那会出现尴尬的场面。老师发现有学生心不在焉，可以用启发式，鼓励式，示意学生好好听讲。老师可以讲着讲着停下来，学生不知道发生了什么事，都集中精力往前看，看老师！
老师要认真备课，幽默风趣地讲课吸引学生认真听课，多鼓励，少批评，由浅入深地提问，给不同的学生机会，让孩子们在学习中得到锻炼，让孩子们在日常学习中历练，将来他们才会在大风大浪中不迷失方向！