写作主体的感受能力例子
写作受体在写作活动中的作用？
写作受体在写作活动中的作用？
写作受体，即写作活动的接受对象，一般谓之读者。写作受体是相对于写作活动中的主体而存在的，受体对写作活动的参与虽然同样具有被动特点，但他们变被动为主动的行为特征更加明显，并且他们介入的时间也不再是过去单纯的“阅读后”，在现代传媒技术条件下，他们甚至可以在写作行为中实施自己的介入。
而写作活动是一项特殊的活动，即使写作主体已经“脱稿”，也并不意味着这一次写作活动的结束，它还必须等待写作受体的参与（阅读认可），没有受体参与的写作活动是不完全的。有时来自受体方面的影响，在某些写作活动中直接产生决定性作用。比如秘书为领导者代拟讲话稿。当然，随着写作活动的结束，写作的主体不复存在，则受体也自动转变为传统意义上的读者了。
当看到许多作者文采丰厚时，感觉自愧不如，自卑，你会有这种感觉么？该怎么办？
看了这个提问，深有同感，我以前在单位时就经常写点公事行文，自以为码字的功夫还算可以并常以此自得，参与头条问答看了别人的文字，真是大开眼界大跌眼镜大饱眼福，大千世界有的是才子，自己那点墨水何其弊陋浅薄生涩，自认无能自愧弗如。不过我们大可不必因此而自卑。其一，有的词句华骚语言流畅但不切实际脱离主题，不见得就好。我们可以以情动人以真感人以奇引人，也是可以落笔有神点字成金的。尺长寸短，充分发掘自身的独有资源和独特阅历，也会胜人一筹出彩头条的，自卑完全不必。其二，要是有一定的写作基础，通过用心学习苦心练习勤于累积，文章不负有心人，我们也会进步的，说不定以后就能写出很有水平的作品来。一味自卑就会失去提高的信心和进取的勇气，所以不要自卑。其三，遣词造句布局谋篇，一段好的文笔，的确不是一件容易的事不是一日之功，也不是会写字的人都能办得到的。另一方面妙笔生花真知灼见的人也必定是极少数的。能力不行不必勉强更无须自卑，我们写头条写自己可以自我品赏自取其乐，我们读头条读他人更能开阔视野增长见识愉悦心情快乐生活，那不无是一件美事，自卑什么徒增烦恼而已。
写作上感觉有内容写，落实到纸面上却写了很多口水话，有些内容一两句话就能概括，怎么改善状况？
这个很好办。
不是所有文字都生来精炼的，一次过的情况，下笔就经典的情况有，但概率不是很高，就连大作家也如此。
反复修改是他们的经验。
甚至说，“文章是改出来的”。
你大概也知道要修改，但心中无数，没有好语言的标准。
这就要靠阅读来弥补。
“取法乎上，仅得乎中”，所以要多读古今中外大作家的作品。
尤其作为中国人，文言文是我们书面语的根，格言一样精炼。
鲁迅反文言，但事实上他的语言是半文言，相当精警。
等你书读多了，内心语言已经进入书面语言系统了，自然写来富于书面语色彩。
另外，还要从生活从民间学语言，防止学生腔。