孩子成长成绩不好该怎么办
初三学生成绩差还有机会进步吗？下一步该怎样规划以后的路线？
初三学生成绩差还有机会进步吗？下一步该怎样规划以后的路线？
谢邀
现在已经是寒假期间。距离中考还有一学期，最多也就四个月的学习时间了。对初三孩子来说时间确实挺紧张的。如果成绩差一点，能抓住一些关键点，在这仅剩的四个月时间内还是可以提高一点成绩的。
下面我说一下我的方法和一些建议，希望对题主有所帮助。
第一，可以从中考科目的特性来制定。我们这边的中考科目有语文，数学，英语，物理，化学，政治，历史。其中物理合卷，政治和历史合卷进行开卷考试。不知道你们那边的中考科目有哪些，估计也应该差不多吧。
首先，我们可以将这些科目分为三类:理科类，文科类，英语单独一类！理科类包括数学，物理，化学这三门，文科类为语文，政治，历史。
这些科目中最好提分的就是语文，政治和历史。
因为语文，政治和历史这三门科目都属于文科科目，背诵识记类的内容比较多。如语文。可以将老师画的一些重点字词，诗歌，文言交等熟记并且会默写正确。那么对语文的基础题型就可以拿上不少分。政治和历史也是一样，对课本历史世界特别熟悉。掌握一定的答题技巧。因为是开卷考试。所以相对来说也可以达到快速提分的目的。其实初三的化学虽然是理科，但在初中也属于半文科化的理科。他的记忆力的东西特别多。将书上所涉及的所有化学方程式记住写会所有实验现象记住，那么最基本的考试也不会太差。最后还要提醒一下题主，文科类的试卷一并书写，字数比较多，所以自己一定要工整，书写要整齐。如语文的作文，说不定可以加不少分。
第二，对于数学和物理就比较难以出成绩了。因为数学和物理的衔接性比较强，知识点之间联系比较密切，尤其是数学。
先来说一下数学如何提高吧！
初中数学以计算为主！如果有理数的运算，整式的加减，解方程，不等式，分式等，这些题型就算在中考当中都会出现，也占有不少的分值。并且他们是解决其他一些问题的基础。因为计算类的问题方法比较单一，没有什么比较深的思考。因此，可以将计算类的问题先搞定。如果计算比较熟练了。其他一些简单的问题也是可以解决的。对一些基础比较差的孩子来说，是3比较快的提分捷径吧。
对于物理来说，个人认为可以分模块学习。因为它各个知识点之间的联系，不像数学那么密切，紧密。如电学，力学，热学，等，搞清楚每一个环节的基本原理和知识点。能熟练解决一些基本问题。
第三，可以针
对数学，物理，化学进行专项基础训练。多刷题。因为距离中考时间非常短。在短期内培养理解能力，学科素养是非常难的，只能通过刷题来熟练一些做题格式和题样模型等一些常见基础题型。提升基础题型的命中率。
第四，可以针对中考的一些常见题型进行押题训练。这个必须得有老师指导才行，一般在后期的复习中也会经常这样去做。不过这样的题型都是比较难的题型。对成绩差的孩子来说还是不太容易拿分的！
最后说一下英语。如果英语成绩太差。到初三以后是比较难提分的！英语比较差的孩子到初三，基本上已经。将这门功课放弃了。并且记住的单词太少，语法又不懂，比较难补。
总之，对于初三成绩比较差的孩子，在这仅剩的四个月之中提高成绩还是有机会的。重在基础的训练，同时要抓住文科的提分机会。也可以找老师专门补习训练。如果静下心来认真努力，刻苦复习。成绩肯定是会有所提升的。
希望以上回答能帮助到您！
你怎么看学习成绩差的孩子？长大了能干什么？还有出路吗？
可以这样说:大多数学习成绩不好的孩子，都具有高智商的领导力，也许孩子学习成绩不好，甚至不愿意上学了，并不能说明孩子的智商不够或者说孩子以后就没有前途了，这种认识是不科学的也是不理智的。世界上有无数个专业技术、行业和领域，每个专业知识和领域都需要不同的人才，如果一个行业或者领域都是管理者，那么谁来干活呢？
自己的孩子家长最清楚，培养孩子就是挖掘孩子的潜力和特长，而不是用攀比心理培养孩子，这样的话，会毁掉孩子的前途。孩子学习成绩的好坏，并不代表孩子有没有前途。也就是说:决定孩子前途的是孩子自己的兴趣与选择，家长的任何操心都是多余的，甚至会影响孩子的心态和选择。家长正确的引导孩子发挥潜力，鼓励孩子具有自信和选择，这是一个合格家长的基本责任。
孩子也很清楚自己的兴趣和选择，这是孩子本能的反应和选择，所以，学习成绩不好的孩子，肯定有其他的优点和特长，只要发挥孩子的个人优势就是一个有用的人才，家长不要顾虑太多！