近100年人类信息技术的变化
我特别想知道学霸是怎么产生的？
我特别想知道学霸是怎么产生的？
“学霸”这个词儿太酷啦，感觉考第一就像玩儿，上清华北大也信手拈来。其实不是这样，学霸不是随便提笔就是满分的。我看到的学霸是这样子的。
有的学生靠智商高成为学霸。
智商高是学生成为学霸的前提。智商的相关要素是智力，而智力的核心能力是短期记忆力、推理能力和语言能力。
我在北京八中少年班听过课，一个班30名学生，12、3岁，从上万名学生中选出来的。他们学高中课。一节课内容相当于高中三节课。那位老师是东北师大毕业生，住在学校宿舍。每天备课量很大。他说教这些学生很累，但特别兴奋。这些学生的特点是，反应快、表达清晰简洁、学生讨论问题特别积极。
某学校有过一名学生，爱好足球、打游戏、上课看起来不太听课，但是，学习成绩一直在榜首，别人怎么努力也赶不上他。
有的学生靠自主、自觉和毅力成为学霸。
一名学生，中学时前十名，本科时专业是信息技术，研究生时专业是金融，博士时专业是财会。考博士时成绩列参考第一名。
她考博士前两个月，几乎没有出家门，不看电视，不看手机，全力以赴。她成为大家教育学生的案例。
学习中学课程，靠智商可能就够了，再往上走，除智商外，要靠自主、自觉、毅力和精神了。
学霸不努力也会走麦城。
前边说的某学校曾经的那名学霸，以优异成绩考上一所大学，到大学后，原来的习惯没改，还是经常踢足球、打游戏，上课态度也不是太积极，大二时，学校警告一次，两科挂科。大三时被劝退。大家很很惋惜。
他考上名牌大学时，是学校的骄傲，被劝退后，又被大家作为玩物丧志的典型来教育学生。
所以，学霸不努力，一样不成功。