幼儿园数学游戏比较大小
各位家长，有适合小学一，二年级小朋友看的数学动画片吗？
各位家长，有适合小学一，二年级小朋友看的数学动画片吗？
如果有时间，多陪孩子玩游戏，比看数学动画片要有效得多。
数学，真正需要的是成就感，而非有趣。
数学这门学科，更多的是脑力的一种挑战。
我们通过挑战自己脑力的极限来换得愉悦感。而不是通过感官上面的刺激。
推荐你几种游戏：
1.口算比赛
2.扑克牌游戏，比如24点游戏
3.数独游戏
关注我，我在其他问题中已经回答过类似问题了。
幼儿对数与量的认知是什么领域的内容？
幼儿对数与量的认知是心理学领域的内容。
幼儿园将数学纳入科学领域不单独设数学不等于数学只是不重要，而是对幼儿的数学教育有了一个更深更全面的认识，使之与科学领域整合为一个有机的整体。
数学教育的主要目标和价值取向是是幼儿体会数学与自然以及人类社会的密切联系，体会数学的价值，增进对数学的理解和应用心心，学会运用数学方式去观察、分析现实社会，学会用数学去解决生活和游戏的问题。
幼儿园是以游戏为基本活动的，教育内容的组织应该充分考虑幼儿的学习特点和年龄特征，各领域的内容应该相互渗透，有机联系，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育生活和游戏之中。然而数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的一门科学。它具有抽象性、概括性和逻辑严谨性的特点。对于以具体形象性思维为主的学前儿童来说，学习和理解抽象的数学概念往往是比较困难的。它与幼儿的学习特点相违背了。
因此，在幼儿园阶段开展数学教学活动，教师不仅要充分利用幼儿园的环境和材料，为儿童提供丰富的感知和操作活动，帮助儿童在积累经验的基础上理解数学概念，而且要加强与家长的沟通，争取家长的积极配合，多渠道、多方位地促进儿童数学认知的发展。
小学数学考四连块问题合适吗？
不知道题主具体题型。把几个同样大小的正方形组合形成新的图形就是多连块。四连块问题其实就是4个相同小正方形的图形组合拼接问题，王老师在一年级趣味数学专栏中就设置了相关章节，通过图形组合操作，让孩子对图形世界认识更加丰富，也增强了孩子的空间想象力。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！后续还会有更复杂的正方体展开图以及找相对面题型，只要方法得当，一年级孩子完全能够理解和掌握方法。以下详解，供您参考！
王老师小学数学领域的第1226个悟空问答！
图形组合问题① 4个正方形拼接
4个相同正方形的组合拼接。大家觉得是不是很熟悉，没错，就是俄罗斯方块的几种标准素材。一字形，L形，田字形，闪电形。
通过不同的四连块，还能组合成更多好玩有趣的图案。在王老师一年级趣味数学中专门设计了涂色模板，让孩子通过使用不同四连块，创造出更多魅力的图案来。还可以玩俄罗斯方块涂色纸面游戏。
② 正方体展开图
正方体由6个面组成，展开图和求相对面可以理解为6连块问题。王老师通过更形象生动的方法教孩子们学会找相对面，以完成相应题型的解题策略学习。
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上次看了侄子的书。才发现我已经连小学的好多题都不会做了[捂脸]。另外就是笔顺的问题，跟人争了半天，最后一百度权威的资料，发现原来我们学的才是错误的！