初中生优势学科50字
b类学科是什么？
b类学科是什么？
b类学科是普通本科学校的重点专业。b类学科大多数情况下为省属重点院校或者部分普通本科学校的重点专业。如济南大学B类学科有3个，其中B档有1个，即化学工程与技术；B-档有2个，即材料科学与工程、计算机科学与技术。
掌上综素优势学科或兴趣课怎么写？
可以这样写，首先对掌上综素优势学科或兴趣课的主要内容进行概述，其次，对掌上综素优势学科或兴趣课的主要内容进行详细描述，最后对掌上综素优势学科或兴趣课的主要内容进行综合评价
当今农村中学生教育现状如何？存在哪些问题？
当前农村中学，特别是农村公立学校的现状实在堪忧。就拿我们学校来说吧，十年前有12个班，40多名老师，700多名学生。现在剩六个班，20名老师，不到200名学生。之所以有现在的状况，原因也是多方面的。
一、来自私立学校的冲击。
2000年的时候，我们镇建了一所私立学校，自建校以来，发展的一帆风顺，到现在已经是我县北部有名的私立学校了。这有赖于国家当时大力发展私立学校教育的扶持，也因为私立学校的管理体质比公立学校更有利于搞好学生的成绩。
在私立学校的冲击下，我校的生源越来越差。公立学校有没有自主招生的权利，致使全镇的差生都集中到我们学校，教学效果当然不会好。家长看到学校教学效果差，但凡有点办法的家长，都想方设法的把孩子送到私立学校，有时候宁可出高价。这样恶性循环，我们学校来的学生越来越少。
二、择校热的现状。
农村和县城学校的差别越来越大，好多家长把孩子送到县城上学。
农村学校不管是校园的硬件设施，还是师资力量，比起县城都有很大的差距，举个例子:县城的学校教室寝室都装有空调，冬不冷夏不热，学习条件很好。实验室、微机室的设施都比农村要好的多，音乐、美术课都有专业的老师上课。一句话，比起农村学校更利于学生多方面才能发展。
我们这里现在只要是能到县城上学的，绝不待在农村。有的家长为了能让孩子在县城上学，在县城买房，或是租房，因为城区有划片招生的政策，好的学区房都卖到6千左右一平。
三、农村学校教学观念落后。
受到农村教学环境的限制，师资队伍有明显的老龄化、缺乏专业教师等现象。目前农村的学校教师依靠普通的理论以及教育模式进行教学，缺乏系统化的教学手段，教学思维并不前卫，存在局限性。
四、缺失校园文化。
农村学校教育有明显的缺乏校园文化建设的现象，受到办学条件的限制，不能给学生提供课外阅读书籍，课外活动的拓展也近乎没有，只是一味的应试以及机械式的练题。此项因素严重制约了校园丰富的教学生活。
综合以上原因，农村学校越来越不景气，恶性循环，农村中学的生存都成了问题。
国家提倡均衡教育，如果真的能落实到位，农民就不至于这么费神费力的把孩子送到城里去。